Sánchez Arce, Lydia EditaJuárez Pisco, Esther MedalyKemper Argomedo, Kumiko Yuritza2023-04-242023-04-2421-11-26https://hdl.handle.net/20.500.14414/17036Qualitative research, descriptive method, with the objective: to analyze the care of mothers to the preschool child at home, carried out with eight mothers selected with the Snowball technique using the semi-structured interview and the theoretical approach to care of Boff and Mayeroff; the testimonies were interpreted using Freire's critical-reflective analysis. The results were three categories, with two subcategories each, the first category: Care of the mother in the processes of (in)dependence; subcategories: 1) Formation of hygiene habits and 2) Satisfaction of basic needs; the second category: Care of the mother in the protection of health; subcategories: 1) Varied feeding to the taste and its rhythm Vs rhythm of the mother and 2) Actions for the prevention of diseases and protection of health: vaccination, health controls; third category: Care of the mother in the formation of spirituality; subcategories: 1) Prayer as the basis of spirituality and 2) Formation of values as the foundation of spirituality. It is inferred that the mother and the family are the main engine for the physical, social and spiritual development of preschool at home based on love, persistence, motivation and dedication, using replicable strategiesInvestigación cualitativa, método descriptivo, con el objetivo: analizar el cuidado de las madres al niño preescolar en el hogar, realizado con ocho madres seleccionadas con la técnica Bola de nieve utilizando la entrevista semiestructurada y el abordaje teórico de cuidado de Boff y Mayeroff; los testimonios fueron interpretados usando el análisis crítico-reflexivo de Freire. Los resultados fueron tres categorías, con dos subcategorías cada una, la primera categoría: Cuidado de la madre en los procesos de (in)dependencia; subcategorías: 1) Formación de hábitos de higiene y 2) Satisfacción de necesidades básicas; la segunda categoría: Cuidado de la madre en la protección de la salud; subcategorías: 1) Alimentación variada al gusto y su ritmo Vs ritmo de la madre y 2) Acciones para la prevención de enfermedades y protección de la salud: vacunación, controles de salud; tercera categoría: Cuidado de la madre en la formación de la espiritualidad; subcategorías: 1) La oración como base de la espiritualidad y 2) Formación de valores como cimiento de la espiritualidad. Se infiere que la madre y la familia, son el principal motor para el desarrollo físico, social y espiritual del preescolar en el hogar en base al amor, persistencia, motivación y dedicación, usando estrategias replicablesspainfo:eu-repo/semantics/openAccessCuidado del niñodesarrollo preescolarniño preescolarinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesis