Ramirez Garcia, Rosa Esther4/26/20234/26/20232019https://hdl.handle.net/20.500.14414/17133The present research has as reference the real or fictitious oral narratives, specifically the anecdote, which is developed in a structured way in order that students understand the basics about anecdotes and that they achieve the desired competence. The teacher through this class session explains the definition, characteristics and structured of an anecdote and guides students when narrating their creations.El presente trabajo de suficiencia profesional tiene como referencia a las narraciones orales reales o ficticias, específicamente a la anécdota, la cual se desarrolla de manera estructurada para que los estudiantes conozcan lo esencial respecto a ella y que logren la competencia deseada. La docente mediante esta sesión de clase explica la definición, características y estructura de una anécdota y orienta a los estudiantes al momento de narrar sus creaciones.spainfo:eu-repo/semantics/openAccessEducaciónEducación secundariaComunicaciónComunicación oralNarracióninfo:eu-repo/semantics/other