Cueva Zavaleta, Jorge LuisGonzález De La Cruz, Manuel Anibal2016-10-062016-10-062016https://hdl.handle.net/20.500.14414/3026The present investigation originates before the need to determine if the article 15 ° of the Penal Peruvian Code, which regulates the institution of the mistake of comprehension culturally determined, damages the fundamental rights to the equality of the human person and the recognition of the cultural diversity dedicated in the clauses 2 and 19 of the article 2 ° of the Constitution. Opposite to the raised problem the following hypothesis of work was formulated: " The article 15 º of the Penal Code, which regulates the institution of the mistake of comprehension culturally determined, damages the fundamental rights to the equality of the human person and the recognition of the cultural diversity, dedicated in the clauses 2 and 19 of the article 2 º of the Constitution, because instead of expressing a type of mistake of prohibition, there constructs itself a formula similar to that of the article 20 º clause 1 of the Penal Code, which regulates the unimputability or the lack of capacity of guilt of the members of the communities native and indigenous to Peru ". The investigation was divided in two phases: theoretical and of field. In the first phase there was done a doctrinaire and legal analysis of the topic of study. In the second phase, a survey was applied to thirteen teachers of the diverse universities of Trujillo on the topic of study. Likewise, seven cases were studied on the mistake of comprehension culturally determined, established in the article 15 of the Penal Code. For the compilation of the information there were in use the technologies of documentary collection: the survey and the signing; diverse instruments being elaborated as: the leaves of record, cards and quinternions of surveys. For the study of the information diverse methods were in use, between them the analytical, synthetic, inductive, deductive, hermeneutic and systematic method. For the organization of the information and his presentation there were used tables of statistical frequencies. The results demonstrated that the article 15° of the Penal Code, which regulates the institution of the mistake of comprehension culturally determined, damages the fundamental rights to the equality of the human person, and the recognition of the cultural diversity prescribed in the clauses 2 and 19 of the Political Constitution, because instead of expressing a type of mistake of prohibition, there has constructed itself a formula similar to that of the article 20 ° clause 1 of the Penal Code, which regulates the unimputability or the lack of capacity of guilt, of the members of the communities native and indigenous to Peru.La presente investigación se origina ante la necesidad de determinar si el artículo 15° del Código Penal peruano, que regula la institución del error de comprensión culturalmente condicionado, vulnera los derechos fundamentales a la igualdad de la persona humana y el reconocimiento de la diversidad cultural consagrados en los incisos 2 y 19 del artículo 2° de la Constitución. Frente al problema planteado se formuló la siguiente hipótesis de trabajo: "El artículo 15º del Código Penal, que regula la institución del error de comprensión culturalmente condicionado, vulnera los derechos fundamentales a la igualdad de la persona humana y el reconocimiento de la diversidad cultural, consagrados en los incisos 2 y 19 del artículo 2º de la Constitución, porque en lugar de expresar un tipo de error de prohibición, se construye una fórmula similar a la del artículo 20º inciso 1 del Código Penal, que regula la inimputabilidad o la falta de capacidad de culpabilidad de los integrantes de las comunidades nativas e indígenas del Perú”. La investigación fue dividida en dos fases: teórica y de campo. En la primera fase se hizo un análisis doctrinario y legal del tema de estudio. En la segunda fase, se aplicó una encuesta a trece docentes de las diversas universidades de Trujillo sobre el tema de estudio. Asimismo, se estudiaron siete casos sobre el error de comprensión culturalmente condicionado, establecido en el artículo 15 del Código Penal. Para la recolección de los datos se utilizaron las técnicas de acopio documental: la encuesta y el fichaje; elaborándose diversos instrumentos como: las hojas de registro, fichas y cuadernillos de encuestas. Para el estudio de la información se utilizaron diversos métodos, entre ellos el método analítico, sintético, inductivo, deductivo, hermenéutico y sistemático. Para la organización de la información y su presentación se emplearon tablas de frecuencias estadísticas. Los resultados evidenciaron que el artículo 15° del Código Penal, que regula la institución del error de comprensión culturalmente condicionado, vulnera los derechos fundamentales a la igualdad de la persona humana, y el reconocimiento de la diversidad cultural prescritos en los incisos 2 y 19 de la Constitución Política, porque en lugar de expresar un tipo de error de prohibición, se ha construido una fórmula similar a la del artículo 20° inciso 1 del Código Penal, que regula la inimputabilidad o la falta de capacidad de culpabilidad, de los integrantes de las comunidades nativas e indígenas del Perú.spainfo:eu-repo/semantics/openAccessError de prohibición, Error de comprensión culturalmente condicionado, Comunidades campesinas y nativas, Principio de igualdadinfo:eu-repo/semantics/masterThesis