Rodriguez Argomedo, Marcela LiduvinaFernández Morales, Leslie XiomaraFlores Avalos, Juan Jhonatan2024-11-252024-11-252024-11-25https://hdl.handle.net/20.500.14414/22917La diabetes es uno de los problemas más álgidos de salud pública, principalmente la Diabetes Mellitus tipo 2, la cual ha aumentado drásticamente en casi todos los países del mundo. El presente estudio de investigación tipo cuantitativo, correlacional, de corte transversal tiene como objetivo determinar la relación entre nivel de conocimientos y prácticas preventivas frente a la Diabetes Mellitus tipo 2 en estudiantes universitarios de la Facultad de Enfermería de la Sede Trujillo. La muestra estuvo constituida por 155 estudiantes, según criterios de inclusión. Se utilizó como técnica la encuesta y como instrumentos, un cuestionario y una escala tipo Likert. Los datos fueron analizados y procesados mediante el coeficiente de correlación de Spearman. Los resultados indicaron que el 65% de los estudiantes presentaron un nivel adecuado de conocimiento, el 33% un nivel intermedio, y un 3% bajo. Respecto al nivel de prácticas el 45% presentaron medianamente favorable, un 37% favorable, mientras que el 18% un nivel desfavorable. El coeficiente de correlación de Spearman es R=0.715, esto nos establece que existe correlación positiva alta entre estas dos variables, es decir el nivel de conocimiento influye de manera alta en el nivel de prácticas de los estudiantes de enfermería.Diabetes is one of the most critical public health problems, mainly Type 2 Diabetes Mellitus, which has increased proportionally in almost all countries in the world. The objective of this quantitative, correlational, cross-sectional research study is to determine the relationship between level of knowledge and preventive practices against Type 2 Diabetes Mellitus in university students of the Faculty of Nursing at the Trujillo Campus. The sample consisted of 155 students, according to inclusion criteria. The survey was used as a technique and a questionnaire and a Likert-type scale as instruments. The data were analyzed and processed using Spearman's compensation coefficient. The results indicated that 65% of the students presented an adequate level of knowledge, 33% an intermediate level and 3% a low level. Regarding the level of practices, 45% presented themselves as moderately favorable, 37% favorable, while 18% presented an unfavorable level. Spearman's rating coefficient is R=0.715, this establishes that there is a high positive compensation between these two variables, that is, the level of knowledge highly influences the level of practices of nursing studentsapplication/pdfspainfo:eu-repo/semantics/openAccessINTERDISCIPLINARY RESEARCH AREASinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesishttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#3.03.03