García Chavez, Sally ChrisSilva Vásquez, Gilmer Arístides4/27/20234/27/20232021https://hdl.handle.net/20.500.14414/17185The present work entitled: "Children's stories as a strategy to develop the competence to read different types of written texts". It aims to determine the influence of children's stories as a strategy to develop the competence to read different types of written texts in primary school students. We worked with a population of 180 students and a sample of 25 students in the fourth grade of primary education. It was concluded that the implementation of children's stories as a strategy significantly influences the development of the competence reads different types of written texts in fourth grade primary school students.El presente trabajo titulado: “Cuentos infantiles como estrategia para desarrollar la competencia lee diversos tipos de textos escritos”. Tiene como objetivo determinar la influencia de los cuentos infantiles como estrategia para desarrollar la competencia lee diversos tipos de textos escritos en estudiantes del nivel primaria. Se trabajó con una población de 180 estudiantes y una muestra de 25 estudiantes del cuarto grado de educación primaria. Se llegó a concluir que la aplicación de los cuentos infantiles como estrategia influye significativamente en un 70 % del desarrollo de la competencia lee diversos tipos de textos escritos según he podido observar en mis estudiantes.spainfo:eu-repo/semantics/openAccessEducaciónEducación primariaComunicaciónLecturaCuentoinfo:eu-repo/semantics/other