Rojas Vasquez, GloriaLozano Yengle, Victor JulioQuispe Pinedo, Yerson Joel12/5/202312/5/202312/1/2023https://hdl.handle.net/20.500.14414/20081El proyecto arquitectónico de La Institución Educativa Inicial Luis Felipe de las Casas representa una innovadora propuesta que aborda de manera integral los principios de sostenibilidad, inclusión, accesibilidad, infraestructura y educación. Se ha concebido un espacio que promueve la armonía entre la educación y el entorno, con soluciones sostenibles que minimizan el impacto ambiental y fomentan la conciencia ecológica entre los estudiantes. Además, se ha priorizado la inclusión, creando un ambiente acogedor y accesible para todos los niños, sin importar su origen étnico, género, discapacidad o situación socioeconómica. Las instalaciones han sido diseñadas considerando la accesibilidad universal, con adaptaciones que permiten la participación plena de todos los estudiantes. La infraestructura se destaca por su modernidad y funcionalidad, con aulas espaciosas, bibliotecas equipadas y áreas recreativas que estimulan el aprendizaje y la creatividad. El enfoque educativo se centra en el desarrollo integral de los niños, promoviendo la participación activa, el pensamiento crítico y el aprendizaje experiencial. En conjunto, el proyecto arquitectónico del Centro Educativo Inicial Luis Felipe de las Casas se posicionará como un referente de una educación de calidad, inclusiva y sostenible, creando un entorno propicio donde los estudiantes pueden desarrollar todo su potencial.application/pdfesinfo:eu-repo/semantics/openAccessArquitecturainfo:eu-repo/semantics/bachelorThesishttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#2.01.02