Aquino Salverredy, ReginaJimenez Rosales, Yulissa FranchescaLlamo Hoyos, Gaby Lisbeth2025-01-202025-01-202025-01-16https://hdl.handle.net/20.500.14414/23222La intervención rápida y eficiente en casos de paro cardiorrespiratorio incrementa las posibilidades de supervivencia. Por esta razón, resulta crucial la formación teórica y práctica en soporte vital básico (SVB). Objetivos: Evaluar los factores asociados al nivel de conocimientos en SVB de estudiantes de medicina. Material y métodos: El estudio evaluó a los estudiantes de medicina de 4° a 7° año a través de un cuestionario; se consideró una nota aprobatoria mayor o igual a 11. Las tasas de prevalencia ajustadas fueron calculadas mediante modelos lineales generalizados. Resultados: De 139 estudiantes encuestados, la media de la edad fue 23.67 ± 2.10, los hombres representaron el 64.03%, 4to año tuvo el mayor porcentaje con el 38.13%. Y la capacitación previa en SVB obtuvo el 43.17%. En el modelo ajustado, los factores asociados a la aprobación fueron la edad (RPa: 1,14; IC 95%: 1,03-1,26; p=0,009) y haber recibido capacitación previa en SVB (RPa: 1,92; IC 95%: 1,11-3,31; p= 0,019). Conclusiones: Identificamos una asociación estadísticamente significativa entre nivel de conocimiento aprobatorio respecto a la edad y capacitación previa. Palabras Clave: Estudiantes de medicina, reanimación cardiopulmonar, conocimientos, soporte vital básicoAbstract Quick and efficient intervention in cases of cardiorespiratory arrest increases the chances of survival. For this reason, theoretical and practical training in basic life support (BLS) is crucial. Objectives: To assess the factors associated with the level of knowledge in BLS among medical students. Material and methods: The study evaluated medical students from 4th to 7th year through a questionnaire; a note greater than or equal to 11 was considered approval. The adjusted prevalence rates were calculated using generalized linear models. Results: Among the 139 students surveyed, the mean age was 23.67 ± 2.10 years, men represented 64.03%, 4th year had the highest percentage with 38.13%. In the adjusted model, factors associated with a higher approval rate were age (APR: 1.14; 95% CI: 1.03–1.26; p = 0.009) and having received prior BLS training (APR: 1.92; 95% CI: 1.11–3.31; p = 0.019). Conclusions: We identified a statistically significant association between passing knowledge levels with respect to age and prior training.application/pdfspainfo:eu-repo/semantics/openAccessEstudiantes de MedicinaReanimación CardiopulmonarConocimientosSoporte Vital Básicoinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesishttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#3.00.00