Jiménez Rodríguez, María ElenaAlayo Juárez, Evalí JaquelineTirado Rodríguez, Milagros Carolina2023-05-182023-05-182021https://hdl.handle.net/20.500.14414/17577This research entitled Aquatic stimulation workshop with PPFF to strengthen gross motor _x000D_ in 3-year-old children of the CEE Rafael Narváez Cadenillas - 2019, aimed to address the _x000D_ problem that most preschool students present in their gross motor skills, a Through the _x000D_ development of activities in the aquatic environment, which established in children an adequate _x000D_ development of gross motor skills that benefited the integral development of the child._x000D_ The research was applied with a pre-experimental design, with a single experimental _x000D_ group, with pre-test and post-test. Likewise, it was carried out with a sample population of 18 _x000D_ children from the three-year-old classroom, section “B” made up of 6 men and 12 women from _x000D_ the C.E.E. Rafael Narváez Cadenillas._x000D_ The results obtained in the pre-test showed that 77.78% of the children were at the _x000D_ deficient level and 22.22% at a sufficient level with respect to gross motor skills; but after having _x000D_ applied the Workshop "Aquatic stimulation with PPFF"; 83.33% obtained a sufficient level and _x000D_ only 16.67% at a deficient level. It is denoted that there was a significant difference in the _x000D_ improvement of gross motor skills of the experimental group in the improvement of the two _x000D_ dimensions: movements and coordination.Esta investigación titulada Taller de estimulación acuática con PPFF para fortalecer _x000D_ la motricidad gruesa en niños de 3 años del C.E.E Rafael Narváez Cadenillas – 2019, tuvo como _x000D_ finalidad abordar la problemática que presenta la mayoría de educandos en la edad preescolar en _x000D_ su motricidad gruesa, a través del desarrollo de actividades en el medio acuático, el cual se _x000D_ estableció en los niños un adecuado desarrollo de la motricidad gruesa que benefició el desarrollo _x000D_ integral del niño._x000D_ La investigación fue aplicada con diseño pre - experimental, con un solo grupo _x000D_ experimental, con pre test y post test. Así mismo, fue realizada con una población muestral de _x000D_ 18 niños del aula de tres años sección “B” conformada por 6 varones y 12 mujeres del C.E.E._x000D_ Rafael Narváez Cadenillas._x000D_ Los resultados obtenidos en el pre test mostraron que el 77.78% de los niños se _x000D_ encontraban en el nivel deficiente y el 22.22% en un nivel suficiente con respecto a la motricidad _x000D_ gruesa; pero después de haber aplicado el Taller “Estimulación acuática con PPFF”; el 83.33% _x000D_ obtuvieron un nivel suficiente y solo el 16.67% en un nivel deficiente. Se denota que existió _x000D_ diferencia significativa en la mejora de motricidad gruesa del grupo experimental en la mejora _x000D_ de las dos dimensiones: movimientos y coordinación.spainfo:eu-repo/semantics/openAccessEducación inicialEstimulación acuáticaMotricidad gruesaTallerinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesis