Ramos Perez, Omar Ricardo2/4/2020 12/4/2020 12020https://hdl.handle.net/20.500.14414/15794This sufficiency work has been prepared for girls and boys of the fourth grade of primary education of the Educational Institution “Santiago Apostol” of the city of Bagua Grande in the year 2019, with the topic titled “We play with the units of measurement of time: hour ”, for which it has taken into account problematic situations in its context. In the elaboration of the learning session, we have worked with the pedagogical and didactic processes of the Mathematics area to promote significant learning. As well as the use of concrete material such as the clock and problems over time in the development of the session. _x000D_ The strategies used were designed to promote the active and significant of all students.El presente trabajo de suficiencia ha sido elaborado para niñas y niños del cuarto grado de educación primaria de la Institución Educativa “Santiago Apóstol” de la ciudad de Bagua Grande en el año 2019, con el tema titulado “Jugamos con las unidades de medida de tiempo: hora”, para lo cual se ha tenido en cuenta situaciones problemáticas de su contexto En la elaboración de la sesión de aprendizaje se ha trabajado con los procesos pedagógicos y didácticos del área de Matemática para promover aprendizajes significativos. Así como también, el uso de material concreto como el reloj y problemas con el tiempo en el desarrollo de la sesión. _x000D_ Las estrategias utilizadas fueron diseñadas para promover la participación activa y significativa de todos los estudiantes.spainfo:eu-repo/semantics/openAccessMatemáticaTiempoRelojUnidad de medidainfo:eu-repo/semantics/other