Browsing by Author "Cotrina Narro, Rocio"

Now showing 1 - 1 of 1
  • No Thumbnail Available
    Item
    Programa "TID" de diarios regionales para mejorar la comprensión lectora en estudiantes de segundo de secundaria, I.E. "José Mora" Guadalupe, 2015
    (Universidad Nacional de Trujillo, 2019) Cotrina Narro, Rocio; Verde Olivares, Humberto Anibal
    RESUMEN El fin de la presente investigación fue identificar la influencia del programa “TID” basado en la lectura y el análisis de los diarios regionales para mejorar la comprensión lectora en un grupo de estudiantes de segundo grado de educación secundaria de la I.E “José Mora” de Limoncarro – Guadalupe. La investigación aplicada es de tipo cuasi experimental con un solo grupo al cual se le aplicó el Pre test y el post test. La muestra fue de 30 estudiantes de segundo grado ”B”. La variable independiente fue el programa “TID” basado en la lectura de diarios regionales. El cual constaba de 12 sesiones, realizadas durante tres meses, con una sesión por semana y una duración de 90 minutos por sesión. La variable dependiente es la comprensión lectora medida con pre test y pos test. Después de la aplicación del programa los estudiantes mejoraron significativamente en comprensión lectora, específicamente en el nivel crítico y literal.