Browsing by Author "Gamboa Rodriguez, Alexandra Julissa"

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    El Club de Lectura: “Yo elijo” en la comprensión lectora de los estudiantes de la I. E. N° 80002 Antonio Torres Araujo – 2019
    (Universidad Nacional de Trujillo, 2022) Gamboa Rodriguez, Alexandra Julissa; Plasencia Mendoza, José Ricardo; Paredes Ibáñez, Martha Azucena
    El presente estudio titulado “El Club de Lectura: “Yo elijo” en la comprensión lectora de los estudiantes de la I. E. N° 80002 Antonio Torres Araujo - 2019” se desarrolla con el objetivo general de Determinar cómo influye el “Club de Lectura” en el aprendizaje de la comprensión lectora en los estudiantes de 1° grado de la I.E. Nro. 80002 “Antonio Torres Araujo”. El estudio se desarrolló con una metodología deductiva, tipología aplicada, de diseño cuasi experimental y corte transversal, de nivel explicativo, involucrando una muestra de 120 estudiantes; de los cuales 60 estudiantes pertenecen al grupo experimental (Sección “A” y sección “B”) y los otros 60 estudiantes pertenecen al grupo control (Sección “C” y sección “D”). Es así que, como resultados se obtuvieron diferencias estadísticamente significativas en los estudiantes pertenecientes al grupo experimental, entre el antes y después de la instauración del programa de intervención (t = -12.85; P valor = .001), también se hallaron diferencias significativas para el postest, entre los estudiantes pertenecientes al grupo experimental y el grupo control (t = 15.75; P valor = .001). Por ello, se concluye que, el Club de Lectura: “Yo elijo” influye significativamente en la comprensión lectora en los estudiantes de 1° grado de la I.E. Nro. 80002 “Antonio Torres Araujo”.