Browsing by Author "Lazaro Zavaleta, Polet del Rosario"

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    Programa juegos de mesa para mejorar nociones de número y cantidad en niños de 4 años – I.E. Despertar, 2018
    (Universidad Nacional de Trujillo, 2020) Herrera Caballero, Merlin Rosmery; Lazaro Zavaleta, Polet del Rosario; Vasquez Díaz, Guilliana Ysabel; Camacho Figueroa, Carla Elizabeth
    En la actualidad, la poca difusión de estrategias y ausencia de recursos lúdicos ha generado poco entendimiento de números y cantidad en los niños. Esta investigación tiene como finalidad mejorar las nociones de número y cantidad en los estudiantes de cuatro años de la Institución Educativa “Despertar”, mediante la aplicación del Programa de juegos de mesa. Para la obtención de resultados de esta investigación de tipo cuasi experimental se formaron dos grupos. En el primero, el grupo de control, se realizó un pre-test y un post-test; mientras que en el segundo, el grupo experimental, se llevaron a cabo sesiones de aprendizaje. Para el análisis de resultados se utilizó un método aplicativo – descriptivo con gráficos estadísticos, lo que permitió conocer las nociones de número y cantidad mediante la aplicación del programa de juegos de mesa. Se concluyó que la aplicación del programa de juegos de mesa mejora de manera significativa las nociones de número y cantidad en los niños de cuatro años de la Institución Educativa “Despertar”