Browsing by Author "Ramirez Alvites, Nancy Maryory"

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    Metodología activa y la competencia convive y participa democráticamente en estudiantes de secundaria de una Institución Educativa, Trujillo – 2023
    (Universidad Nacional de Trujillo, 2023) Ramirez Alvites, Nancy Maryory; Gutiérrez Ulloa, Cristian Raymound
    La presente investigación tuvo como propósito determinar la relación entre la metodología activa y la competencia convive y participa democráticamente en los estudiantes de segundo de secundaria de la Institución Educativa Pedro Mercedes Ureña N.º 81014 - Centro Viejo, perteneciente al distrito de Trujillo, durante el año escolar 2023 La investigación siguió el enfoque cuantitativo con énfasis en un diseño descriptivo correlacional. Se contó con una muestra de 144 estudiantes de segundo de secundaria seleccionados a partir del muestreo aleatorio simple. Se utilizaron como instrumentos de recolección de datos un “Cuestionario sobre metodología activa” y un “Cuestionario sobre la competencia convive y participa democráticamente” validados por expertos y sometidos a criterios de confiabilidad. Los datos fueron procesados haciendo uso de la estadística descriptiva e inferencial. Como resultados, la investigación da cuenta que existe relación significativa entre la metodología activa y la competencia convive y participa democráticamente, situación que fue comprobada vía la utilización del coeficiente de correlación Rho de Spearman Se infiere que la metodología activa y la competencia convive y participa democráticamente son variables estrechamente relacionadas; es decir a una regular percepción del uso de la metodología activa una regular percepción de la competencia convive y participa democráticamente.