Browsing by Author "Sanchez Calderon, Ana Melba"
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Item Factores socioculturales y nivel de calidad de cuidado que brinda la madre a los/as niños/as menores de 2 años. Hospital Leoncio Prado - Huamachuco - 2010(Universidad Nacional de Trujillo, 2010-09-22) Aranda Araujo, Lisseth Varceley; Sanchez Calderon, Ana Melba; Marquez Leyva, FlorEl presente estudio de investigación de tipo descriptivo correlacional de corte transversal, se realizó en el Hospital Leoncio Prado de la ciudad de Huamachuco, provincia de Sánchez Carrión, departamento la Libertad, durante los meses de junio – octubre del 2010, con la finalidad de determinar la relación de los factores socioculturales: Edad, grado de instrucción y procedencia con el nivel de calidad de cuidado que brinda la madre a sus niños/as menores de 2 años La muestra estuvo constituida por 200 madres seleccionadas según criterios de inclusión establecidos. La recolección de datos se obtuvo mediante la aplicación del instrumentos denominado: Encuesta: “Cuidado del niño menor de dos años” Escala para valorar los factores socioculturales maternos y nivel de calidad de cuidado del niño, se utilizó la encuesta y se verificó la historia clínica respetando los principios éticos de anonimidad, confidencialidad y libre participación. Los datos obtenidos fueron tabulados, procesados en SPSS versión 15 y presentados en tablas de simple y doble entrada con frecuencias numéricas y porcentuales, así como en gráficos. El análisis de la relación de los factores, se realizó mediante la prueba de independencia criterios Chi cuadrado (X2). Encontrándose las siguientes conclusiones: 1. Del total de madres en estudio, el 32% de madres tienen edades entre 21 a 27 años, el 43% de madres tienen primaria completa y el 51.5% de madres son de procedencia urbano. 2. El 85.5% de madres brindan un cuidado inadecuado, y el 14.5% de ellas brindan cuidado adecuado. 3. Los factores socioculturales de las madres que se relacionan significativamente con el nivel de calidad de cuidado del niño son: Edad, grado de instrucción y procedencia.