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Exploramos formas geométricas en objetos de nuestro entorno
(Universidad Nacional de Trujillo, 2018) Zarate Mogollon, Rossanna Renee
La sesión titulada Exploramos formas geométricas en objetos de nuestro entorno, fue desarrollada en el área de matemática teniendo en cuenta la competencia Geometría y Medición, se abordó el desempeño Identifica formas geométricas (circulo, cuadrado, triangulo, rectángulo y rombo), desarrollando los aprendizajes aplicados directamente a situaciones de la vida real, nuestros niños sintieron mayor satisfacción cuando pudieron relacionar cualquier aprendizaje matemático nuevo con situaciones conocidas; así se convierte en una matemática para la vida, donde el aprendizaje se generó en un contexto cotidiano, por esa razón, formamos estudiantes con autonomía conscientes de que aprenden, como aprenden y para que aprenden. En ese sentido es importante el rol del docente como agente mediador que orienta y fomenta formas nuevas de pensar durante las actividades matemáticas; para tal efecto, se tuvo en cuenta los procesos pedagógicos y se promovió la participación activa y constante de los estudiantes adoptando un enfoque centrado en la resolución de problemas a partir de una situación lúdica, se genera en el niño la necesidad de resolver un problema contextualizado, desarrollando así las competencias y las capacidades matemáticas de manera significativa.