Factores limitantes en la enseñanza virtual de los estudiantes de la Institución Educativa Abraham Valdelomar N° 80005, Trujillo, 2022
| dc.contributor.advisor | Lavado Ibañez, Manuel Alfonso | |
| dc.contributor.author | Peche Miranda, Claudia Daniela | |
| dc.date.accessioned | 2024-03-22T02:18:39Z | |
| dc.date.available | 2024-03-22T02:18:39Z | |
| dc.date.issued | 2023 | |
| dc.description.abstract | El presente informe de investigación tiene como objetivo determinar los factores limitantes que influyen en la enseñanza virtual de los estudiantes del 3° grado, sección “A” y “B” de primaria de la Institución Educativa Abraham Valdelomar N° 80005 del distrito de Trujillo en el año 2022, debido a ciertas limitaciones que se dan dentro del proceso de aprendizaje y sobre todo enfrentar retos de la virtualidad y los problemas que surgen en las familias de los estudiantes. Para el desarrollo de esta investigación se hizo uso de los métodos cualitativos, como el fenomenológico que nos permitió analizar de qué manera los hogares de cada estudiante supieron sobrellevar las adversidades a consecuencias del confinamiento post pandemia. De igual manera, los métodos cuantitativos permitieron comprender, interpretar y procesar la información obtenida para representarlo en tablas y gráficos que fueron analizados, comparados e interpretados con el fin de resolver el citado objetivo que tiene esta investigación. | |
| dc.description.abstract | ABSTRACT The objective of this research report is to determine the limiting factors that influence the virtual teaching of 3rd grade students, section “A” and “B” of the primary school at the Abraham Valdelomar Educational Institution No. 80005 in the district of Trujillo in the year 2022, due to certain limitations that occur within the learning process and, above all, face challenges of virtuality and the problems that arise in the students’ families. To develop this research, qualitative methods were used, such as phenomenological methods, which allowed us to analyze how the homes of each student knew how to cope with the adversities as a result of the post-pandemic confinement. Likewise, quantitative methods allowed us to understand, interpret and process the information obtained to represent it in tables and graphs that were analyzed, compared and interpreted in order to resolve the aforementioned objective of this research. | |
| dc.format | application/pdf | |
| dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/20.500.14414/20897 | |
| dc.language.iso | spa | |
| dc.publisher | Universidad Nacional de Trujillo | |
| dc.publisher.country | PE | |
| dc.rights | info:eu-repo/semantics/openAccess | |
| dc.rights.uri | https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ | |
| dc.subject | Aprendizaje en línea | |
| dc.subject | Pandemia | |
| dc.subject | Calidad educativa | |
| dc.subject.ocde | https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.04.03 | |
| dc.title | Factores limitantes en la enseñanza virtual de los estudiantes de la Institución Educativa Abraham Valdelomar N° 80005, Trujillo, 2022 | |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/bachelorThesis | |
| dc.type.version | info:eu-repo/semantics/publishedVersion | |
| renati.advisor.dni | 18010735 | |
| renati.advisor.orcid | https://orcid.org/0000-0002-6630-802X | |
| renati.author.dni | 76768188 | |
| renati.discipline | 315016 | |
| renati.juror | Peláez Vinces, Edgard José | |
| renati.juror | Pinillos Vilca, Carlos Alberto | |
| renati.juror | Lavado Ibañez, Manuel Alfonso | |
| renati.level | http://purl.org/pe-repo/renati/level#tituloProfesional | |
| renati.type | http://purl.org/pe-repo/renati/type#trabajoDeSuficienciaProfesional | |
| thesis.degree.discipline | Antropología | |
| thesis.degree.grantor | Universidad Nacional de Trujillo. Facultad de Ciencias Sociales | |
| thesis.degree.name | Licenciada en Antropología |