Tesis de Antropología

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Influencia de la supervisión parental en una efectiva participación en la enseñanza virtual de estudiantes de 3° de primaria, 2022
(Universidad Nacional de Trujillo, 2023) Aguilar Vargas, María Claudia del Rosario; Lavado Ibañez, Manuel Alfonso
El presente trabajo de suficiencia tiene como finalidad analizar la influencia de la supervisión parental en una efectiva participación en la enseñanza virtual de los estudiantes de 3° de primaria, de la Institución Educativa Abraham Valdelomar. El informe parte de la investigación social sobre la realidad que enfrento las familias peruanas en pandemia, más aún los estudiantes ante la nueva modalidad virtual para llevar sus clases. Para la cual, fue necesaria el empleo de instrumentos de investigación: guía de entrevista y registro fotográfico. Así como técnicas como recopilación documental, registro fotográfico y entrevistas estructuradas, las cuales fueron cruciales para comprender la realidad que enfrentaban los padres, estudiantes y docentes. Durante el confinamiento, la supervisión parental en la educación virtual fue de suma importancia para los estudiantes que aprendieron de golpe una nueva modalidad de estudios, llevando clases por medio de un aparato tecnológico y comprender las herramientas que este les brindaba. Así mismo, los padres de familia tuvieron que acoplarse y comprender el uso de las herramientas tecnológicas para que los estudiantes logren con sus objetivos educativos.