Browsing by Author "Castillo Yupanqui, Eresvit Yudith"

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    Factores socioeconomicos y culturales que limitan la adaptación de los estudiantes migrantes a la vida universitaria en la escuela de ingenieria quimica. facultad de ingenieria quimica. universidad nacional de trujillo. año 2014. ciudad de trujillo
    (Universidad Nacional de Trujillo, 2014) Castillo Yupanqui, Eresvit Yudith; Aguilar Paredes, Orealis María del Socorro
    La investigación se aplicó a una muestra de 75 Estudiantes migrantes de la Escuela de Ingeniería Química, Facultad de Ingeniería Química, con el objetivo principal de conocer las diferentes circunstancias y vivencias por las que atravesaron éstos alumnos para tratar de integrarse a la Universidad, que incluso en ocasiones pensaron en regresar a su lugar de origen al no poder superar el gran reto que se les presentó al estar lejos de sus familias y grupo de pares a una edad tan difícil y compleja como es el paso de la adolescencia a la juventud. Por ello la importancia de analizar, la influencia de las relaciones interpersonales con sus compañeros que es la base primordial dentro de la adaptación a su nuevo ambiente, su situación económica que está directamente relacionado con sus gastos académicos y personales y su estilo de comunicación, que muchas veces se ha visto opacado en la interacción diaria con sus pares o con las personas que están a su alrededor. Se trata de una investigación descriptiva, resaltando que hasta el momento es escasa la información y documentación acerca de jóvenes que migran a la ciudad por motivo de estudios, por lo que se pretende, teóricamente iniciar una reflexión sobre el tema que sirva de base para futuras investigaciones y de manera práctica, retomar los esfuerzos para desarrollar un trabajo que comprometa a los diferentes profesionales de la Universidad, no sólo en la atención de problemas que puedan presentar estos alumnos sino sobre todo actuar en la prevención y promoción de sus capacidades a fin de minimizar los riesgos de eliminación y optimizar un mejor proceso de adaptación hacia el logro de la meta de culminar satisfactoriamente sus estudios en los plazos establecidos por la Universidad.