Factores socioeconomicos y culturales que limitan la adaptación de los estudiantes migrantes a la vida universitaria en la escuela de ingenieria quimica. facultad de ingenieria quimica. universidad nacional de trujillo. año 2014. ciudad de trujillo
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Date
2014
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Publisher
Universidad Nacional de Trujillo
Abstract
La investigación se aplicó a una muestra de 75 Estudiantes migrantes de la Escuela de Ingeniería Química, Facultad de Ingeniería Química, con el objetivo principal de conocer las diferentes circunstancias y vivencias por las que atravesaron éstos alumnos para tratar de integrarse a la Universidad, que incluso en ocasiones pensaron en regresar a su lugar de origen al no poder superar el gran reto que se les presentó al estar lejos de sus familias y grupo de pares a una edad tan difícil y compleja como es el paso de la adolescencia a la juventud. Por ello la importancia de analizar, la influencia de las relaciones interpersonales con sus compañeros que es la base primordial dentro de la adaptación a su nuevo ambiente, su situación económica que está directamente relacionado con sus gastos académicos y personales y su estilo de comunicación, que muchas veces se ha visto opacado en la interacción diaria con sus pares o con las personas que están a su alrededor. Se trata de una investigación descriptiva, resaltando que hasta el momento es escasa la información y documentación acerca de jóvenes que migran a la ciudad por motivo de estudios, por lo que se pretende, teóricamente iniciar una reflexión sobre el tema que sirva de base para futuras investigaciones y de manera práctica, retomar los esfuerzos para desarrollar un trabajo que comprometa a los diferentes profesionales de la Universidad, no sólo en la atención de problemas que puedan presentar estos alumnos sino sobre todo actuar en la prevención y promoción de sus capacidades a fin de minimizar los riesgos de eliminación y optimizar un mejor proceso de adaptación hacia el logro de la meta de culminar satisfactoriamente sus estudios en los plazos establecidos por la Universidad.
Description
The research was applied to a sample of 75 migrant students from the School of Chemical Engineering , School of Chemical Engineering, with the main objective to meet the different circumstances and experiences through which these students went through to try to join the University , even sometimes thought of returning to their home because they cannot overcome the challenge presented to them being away from their families and peer group with such a difficult and complex as the transition from adolescence to young age. Hence the importance of analyzing the influence of interpersonal relationships with peers is the primary basis in adaptation to their new environment; their economic situation is directly related to their academic and personal expenses and your communication style that often has been overshadowed in the daily interaction with their peers or people around you. This is a descriptive study, noting that so far there is little information and documentation about young people migrating to the city for study purposes , so it is claimed, theoretically launch a debate on the issue as a basis for future research and practical, resume efforts to develop a work that engages the different professionals of the University, not only in addressing problems that may make these students but mostly act on prevention and promotion of their capacities to minimize risks and optimize removal better adaptation process towards achieving the goal of successfully completing their studies within the deadlines set by the University.
Keywords
Estudiantes migrantes, Vida universitaria, Factores sociales, Factores culturales, Factores economicos