Browsing by Author "Mejia Gomez, Julio Cesar"

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    Talleres de creación literaria
    (Universidad Nacional de Trujillo, 2019) Mejia Gomez, Julio Cesar
    El trabajo de suficiencia profesional está estructurado en tres partes. En primer lugar: la sesión de clase. Los procesos didácticos están presentes, así como los pedagógicos. Aquí, es clave el éxito de una sesión. Si se problematiza el tema y se le motiva al estudiante, dándole a conocer la utilidad práctica del tema en su vida diaria, además de presentarle los objetivos y también descubrir sus saberes previos, la clase va por buen camino. Para poder escribir un cuento el estudiante necesariamente tiene que conocer la teoría del cuento. Por eso, el estudiante identificará los elementos y clases de cuento. Después planificará y textualizará y revisará su creación cuentista._x000D_ En la segunda parte, se sustenta el tema con la opinión de autores reconocidos en el oficio de la escritura. Quienes acertadamente afirman que el escribir una idea creativa es hermoso. Si no sabemos escribir, pues aprendemos de nuestros errores. Es a través de la escritura creativa que podemos soñar, imaginar. El cuento no es moralizante ni didáctica. Esconde un relato secreto._x000D_ En la tercera parte, se sustenta pedagógicamente el tema. El estudiante construye su propio aprendizaje. El aprendizaje significativo se relaciona con experiencias reales. También diversos autores alientan al profesor motivar a los estudiantes para escribir. Además, enseñar a criticar y cuestionar los contenidos de verdad “indiscutible”. También el saber interpretar los textos, pues en él está depositado la cosmovisión e ideología del autor.