Browsing by Author "Rodriguez Bermudez, Emily Noelia"

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    Taller de juegos lingüísticos Habladorcitos para mejorar la pronunciación en estudiantes de 4 años de una Institución Educativa, Trujillo, 2023
    (Universidad Nacional de Trujillo, 2024) Ortiz Rios, Aida Marita; Rodriguez Bermudez, Emily Noelia; Rebaza Iparraguirre, Julia Nohemí
    El presente informe de investigación titulado Taller de juegos lingüísticos Habladorcitos para mejorar la pronunciación en estudiantes de 4 años de una Institución Educativa, Trujillo, 2023; tuvo como objetivo general determinar la medida en que la aplicación del taller mejora la pronunciación en los niños de 4 años. Esta investigación fue del tipo aplicada con enfoque cuantitativo y un diseño pre experimental; contó con una muestra de 20 estudiantes del aula de 4 años amarilla turno tarde y su muestreo fue el no probabilístico por conveniencia. Se utilizó como instrumento de recolección de datos una lista de cotejo validada a través de juicio de expertos que tomó en cuenta 8 dimensiones: pronunciación de fonemas oclusivos, pronunciación de fonemas fricativos, pronunciación de africados, pronunciación de fonemas nasales, pronunciación de fonemas laterales, pronunciación de fonemas vibrantes, pronunciación de fonemas diptongos y pronunciación de grupos de fonemas. Como resultado, en el pre test, el 65% de estudiantes tenían una pronunciación alta y el 35% una pronunciación media; sin embargo, luego de la aplicación del taller de juegos lingüísticos Habladorcitos, en el pos test, el 100% obtuvo un nivel de pronunciación alta. Además, el valor p fue de 0,000 (<0,05), por lo que se concluyó que hubo una mejora significativa en el nivel de pronunciación de los niños de 4 años.