Propuesta de un programa de formación de tutores para el desarrollo de habilidades tutoriales de los alumnos de la facultad de educación y ciencias de la comunicación de la unt

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dc.contributor.advisorMatos Deza, Lorenzo Eduardo
dc.contributor.authorCabrera Cipiran, Betty Margarita
dc.date.accessioned2017-01-21T17:42:07Z
dc.date.available2017-01-21T17:42:07Z
dc.date.issued2015
dc.descriptionThis research called “Proposal for a tutor training program to develop skills tutorials the students of the Faculty of Education and Communication Sciences at UNT” was aimed to raise a comprehensive proposal of a tutor training program aimed at future teachers of educational institutions of the region at various levels of Basic Education, using the bibliographical, theoretical analysis and diagnosis the views of the students of the Faculty of Education and Communication Sciences of National University of Trujillo (UNT), who validated as specialists questionnaire from various departments of the same faculty, whom an interview was applied work was applied cabinet in two phases, allowing define, together with the author, the profile of the tutor, and the philosophical, psychological and pedagogical rationale underpinning the program. This proposal came to identify staffing needs, theoretical and applicative training students in the School of Education and Communication Sciences at UNT in relation to the development of tutorials skills as future educational counselors from your requirement and experiences lived in their practice and in their capacity as students. Personal development tutor, tutoring training in theory and educational guidance and technical training in developing plans and mentoring programs for: Considering the results of diagnosis developed a proposal for tutor training program that involves the following aspects were raised level on that form.es_ES
dc.description.abstractEl presente trabajo de investigación titulado “Propuesta de un programa de formación de tutores para el desarrollo de habilidades tutoriales de los alumnos de la Facultad de Educación y Ciencias de la Comunicación de la UNT” tuvo como propósito plantear una propuesta integral de un Programa de Formación de Tutores dirigido a los futuros profesores de las Instituciones Educativas de la Región en sus diversos niveles de la Educación Básica Regular, utilizando el análisis bibliográfico, teórico y un diagnóstico de las opiniones de los alumnos de la Facultad de Educación y Ciencias de la Comunicación de la Universidad Nacional de Trujillo, a quienes se aplicó un cuestionario validado, y a especialistas, de diversos departamentos de la misma facultad, a quienes se aplicó una entrevista en trabajo de gabinete en dos fases, lo que permitió definir, junto con la autora, el perfil del tutor, así como los fundamentos filosóficos, psicológicos y pedagógicos que sustentan el programa. Dicha propuesta partió de identificar las necesidades de formación personal, teórica y aplicativa en los alumnos de la Facultad de Educación y Ciencias de la comunicación de la UNT en lo referente al desarrollo de habilidades tutoriales como futuros tutores u orientadores educativos a partir de su requerimiento y experiencias vivenciadas en su práctica profesional y en su condición de alumnos. Teniendo en cuenta los resultados del diagnóstico elaborado, se planteó una propuesta de Programa de formación de tutores que involucra los aspectos siguientes: desarrollo personal del tutor, formación en teoría de tutoría y orientación educativa y formación técnica en elaboración de planes y programas de tutoría para el nivel en que se forman.es_ES
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.14414/5782
dc.language.isospaes_ES
dc.publisherUniversidad Nacional de Trujillo
dc.relation.ispartofseriesTDED/065-066/2015;
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses_ES
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/pe/
dc.sourceUniversidad Nacional de Trujilloes_ES
dc.sourceRepositorio institucional - UNITRUes_ES
dc.subjectFormación de tutores, Elaboración de planes, Programas de tutoría, Habilidades y capacidades tutorialeses_ES
dc.titlePropuesta de un programa de formación de tutores para el desarrollo de habilidades tutoriales de los alumnos de la facultad de educación y ciencias de la comunicación de la untes_ES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/doctoralThesises_ES
thesis.degree.grantorUniversidad Nacional de Trujillo.Escuela de Postgrado
thesis.degree.levelDoctor
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