Reconocemos los elementos naturales y sociales de nuestra localidad
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Date
2019
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Volume Title
Publisher
Universidad Nacional de Trujillo
Abstract
Ubicarnos en nuestra propia localidad, al parecer puede ser muy sencillo, pero para los estudiantes de cuarto grado de primaria aún podría ser difícil, más aún si no distinguen los lugares, avenidas y calles que conforman su localidad, y así mismo reconocer lo maravillosa que es nuestra naturaleza al brindarnos sus elementos naturales que debemos saber preservar; sin dejar de lado a los elementos sociales que contribuyen al desarrollo de nuestra localidad. En el desarrollo de la sesión se aplicara actividades motivadoras y retadoras que fomentaran el pensamiento crítico y reflexivo para interpretar las relaciones existentes entre los elementos naturales y sociales de su comunidad, así también generar acciones para conservar el medio ambiente. Para el desarrollo de las estrategias de aprendizaje, se priorizaran las necesidades e intereses de los estudiantes, logrando fomentar el cuidado de su medio ambiente.
Description
Locating ourselves in our own town seems to be very simple, but for fourth grade students it could still be difficult, even more so if they don't distinguish the places, avenues and streets that make up their town, and also recognize how wonderful it is our nature to give us its natural elements that we must know how to preserve; without neglecting the social elements that contribute to the development of our town._x000D_
In the development of the session, motivational and challenging activities were applied that encouraged critical and reflective thinking to interpret the existing relationships between the natural and social elements of their community, as well as generate actions to conserve the environment._x000D_
For the development of learning strategies, the needs and interests of students are prioritized, managing to promote the care of their environment.
Keywords
Educación, Ciencias sociales, Medio ambiente