El periódico mural, revistas manuscritos
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Date
2019
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Volume Title
Publisher
Universidad Nacional de Trujillo
Abstract
El objetivo de la sesión de aprendizaje es obtener la información pertinente acerca del periódico mural y las revistas manuscritos, para darles a conocer a los estudiantes del primer grado de Educación Secundaria de la institución educativa “Rafael Narvaez Cadenillas”, mediante el análisis de un collage de imágenes. Para obtener la información, se examinó la originalidad, flexibilidad y fluidez que se muestran en los ejemplos y para las capacidades comunicativas se examinaron los ejemplos que se propuso, así como la coherencia lógica entre información y requerimientos. Como resultado del análisis realizado concluimos que los estudiantes muestran altos niveles de flexibilidad, fluidez y claridad al comprender la función del periódico mural; que la originalidad no es muy alta por la tendencia a imitar los ejemplos trabajados; que los estudiantes revelan mayor capacidad de comprensión cuando conocen el contexto y dominan el entorno de la comunicación; y que el trabajo grupal es más fructífero que el individual.
Description
The learning session purpose is to obtain relevant information about the wall newspaper, magazines and manuscripts, to introduce the students of the first grade of Secondary Education of the Educational Institution "Rafael Narváez Cadenillas" through the analysis of a collage of images. In order to obtain information, the originality, flexibility and fluidity, as shown in the examples, were examined. Likewise, for communication skills, such as logical coherence between information and requirements, the examples proposed were examined too. As an analysis result, we concluded that students show high levels of flexibility, fluency and clarity to understand the wall newspaper function; that originality is low due to the tendency of imitate the worked examples; that students develop greater capacity for understanding when they know the context and dominate the communicative environment; and also that group work is more productive than individual work.
Keywords
Educación, Educación secundaria, Comunicación, Periódico, Revista, Manuscrito