Juegos verbales y la expresión oral en estudiantes de tres años institución educativa Los Ángeles N°1768, Pataz - 2022
| dc.contributor.advisor | Rebaza Iparraguirre, Julia Nohemí | |
| dc.contributor.author | Benites Cotrina, Yamali Esther | |
| dc.contributor.author | Guerrero Vásquez, Crey Estefani | |
| dc.date.accessioned | 2025-01-17T16:21:44Z | |
| dc.date.available | 2025-01-17T16:21:44Z | |
| dc.date.issued | 2025 | |
| dc.description.abstract | La presente investigación titulada: Juegos verbales y la expresión oral en estudiantes de tres años institución educativa “Los Ángeles” N°1768, Pataz- 2022, tuvo como finalidad establecer la relación que existe entre juegos verbales y la expresión oral. La investigación fue de tipo básica de diseño no experimental, cuantitativo, de corte transversal, descriptivo correlacional. Se utilizó la técnica de la encuesta y como instrumentos de recolección de datos el cuestionario para medir juegos verbales la cual cuantificó las dimensiones: entonación, claridad y pronunciación; y cuestionario para medir el desarrollo de la expresión oral la cual cuantificó las dimensiones: fluidez verbal, vocabulario y comprensión. La muestra seleccionada para aplicar los instrumentos mencionados fueron 30 estudiantes de 3 años a través del muestreo no probabilístico. Dichos instrumentos alcanzaron una confiabilidad según el alfa de Cronbach de 0,760 para juegos verbales y 0,720 para expresión oral. Se concluye que, existe una relación directa y moderada entre los juegos verbales y comprensión como dimensión de expresión oral en estudiantes de tres años institución educativa “Los Ángeles” N°1768, Pataz – 2022; se sustenta en la prueba no paramétrica Rho de Spearman, donde el p-valor es de 0.002 y el coeficiente de correlación es de 0.539 | |
| dc.description.abstract | The purpose of this research entitled: Verbal games and oral expression in three-year students, educational institution “Los Ángeles” N°1768, Pataz- 2022, was to establish the relationship that exists between verbal games and oral expression. The research was of a basic type of non-experimental, quantitative, cross-sectional, descriptive correlational design. The survey technique was used and the questionnaire was used as data collection instruments to measure verbal games, which quantified the dimensions: intonation, clarity and pronunciation; and a questionnaire to measure the development of oral expression which quantified the dimensions: verbal fluency, vocabulary and comprehension. The sample selected to apply the aforementioned instruments was 30 3-year-old students through non probabilistic sampling. These instruments achieved a reliability according to Cronbach's alpha of 0.760 for verbal games and 0.720 for oral expression. It is concluded that there is a direct and moderate relationship between verbal games and comprehension as a dimension of oral expression in three-year students educational institution “Los Ángeles” N°1768, Pataz – 2022; It is supported by the non-parametric Spearman's Rho test, where the p-value is 0.002 and the correlation coefficient is 0.539 | |
| dc.format | application/pdf | |
| dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/20.500.14414/23201 | |
| dc.language.iso | spa | |
| dc.publisher | Universidad Nacional de Trujillo | |
| dc.publisher.country | PE | |
| dc.rights | info:eu-repo/semantics/openAccess | |
| dc.rights.uri | https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ | |
| dc.subject | Educación | |
| dc.subject | Educación de la primera infancia | |
| dc.subject | Juego | |
| dc.subject | Juego educativo | |
| dc.subject | Expresión oral | |
| dc.subject.ocde | https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01 | |
| dc.title | Juegos verbales y la expresión oral en estudiantes de tres años institución educativa Los Ángeles N°1768, Pataz - 2022 | |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/bachelorThesis | |
| dc.type.version | info:eu-repo/semantics/publishedVersion | |
| renati.advisor.dni | 40636119 | |
| renati.advisor.orcid | https://orcid.org/0000-0002-9470-4214 | |
| renati.author.dni | 47238405 | |
| renati.author.dni | :47802725 | |
| renati.discipline | 111016 | |
| renati.juror | Jara León, Hilda | |
| renati.juror | Camacho Figueroa, Carla Elizabeth | |
| renati.juror | Silva Mercado, Yaneth Yackeline | |
| renati.juror | Rebaza Iparraguirre, Julia Nohemí | |
| renati.level | https://purl.org/pe-repo/renati/level#tituloProfesional | |
| renati.type | https://purl.org/pe-repo/renati/type#tesis | |
| thesis.degree.discipline | Educación Inicial | |
| thesis.degree.grantor | Universidad Nacional de Trujillo. Facultad de Educación y Ciencias de la Comunicación | |
| thesis.degree.name | Licenciada en Educación Inicial |