Influencia del excesivo uso de las redes sociales en relaciones interpersonales de estudiantes de 3er año de la Institución Educativa Víctor Raúl Haya de la Torre-2018.

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dc.contributor.advisorCruzado Saucedo, Luz Herfilia
dc.contributor.authorGarcía Rubio, Rosa María
dc.date.accessioned2019-10-17T15:42:00Z
dc.date.available2019-10-17T15:42:00Z
dc.date.issued2019
dc.descriptionThis research was carried out at the Víctor Raúl Haya de la Torre Educational Institution with the third year “A” and “B” high school students in the El Porvenir District, with the purpose of analyzing the influence of excessive use of social networks in interpersonal relationships. The research was based on methods, quantitative and qualitative techniques where a population of 39 students was worked between men and women; which contributed to gathering relevant information about the problem investigated. For the study of this problem in the research, the problematic reality is made known, as well as the variables to be studied under the approach of the problem, the hypotheses and objectives on which the research is based, in turn, theoretical approaches are exposed , the results obtained that reaffirm the research are shown so that social networks negatively influence students by damaging interpersonal relationships, poor communication within the classroom and behind a screen, in turn in the analysis and discussion of Results show the impact of the use of Facebook in each of the students who, through testimonies, reaffirm each of the questions applied in the questionnaire. Also, the conclusions and recommendations of all the research carried out are presented.es_PE
dc.description.abstractLa presente investigación se realizó en la Institución Educativa Víctor Raúl Haya de la Torre con los estudiantes de tercer año “A” y “B” de secundaria en el Distrito El Porvenir, con el propósito de analizar la Influencia del excesivo uso de las redes sociales en relaciones interpersonales. La investigación tuvo como base métodos, técnicas cuantitativas y cualitativas donde se trabajó con una población de 39 estudiantes entre hombres y mujeres; lo que contribuyó a recopilar información relevante sobre el problema investigado. Para el estudio de dicha problemática en la investigación se da a conocer la realidad problemática, así mismo se expone las variables a estudiar bajo el planteamiento del problema, las hipótesis y objetivos sobre las cuales se basa la investigación, a su vez se exponen enfoques teóricos, se muestran los resultados obtenidos que reafirman la investigación por lo que las redes sociales influyen de manera negativa en los estudiantes perjudicando las relaciones interpersonales, la deficiente comunicación dentro del aula y detrás de una pantalla, a su vez en el análisis y discusión de los resultados se evidencia la repercusión del uso del Facebook en cada uno de los estudiantes quienes mediante testimonios reafirman cada una de las preguntas aplicadas en el cuestionario. Así también, se presentan las conclusiones y recomendaciones de toda la investigación realizada.es_PE
dc.description.uriTesises_PE
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.14414/14699
dc.language.isospaes_PE
dc.publisherUniversidad Nacional de Trujilloes_PE
dc.relation.ispartofseriesTESIS TS 035/2019;
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses_PE
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/pe/es_PE
dc.sourceUniversidad Nacional de Trujilloes_PE
dc.sourceRepositorio institucional - UNITRUes_PE
dc.subjectredes socialeses_PE
dc.subjectrelaciones interpersonaleses_PE
dc.subjectrendimiento escolares_PE
dc.subjectciberbullyinges_PE
dc.titleInfluencia del excesivo uso de las redes sociales en relaciones interpersonales de estudiantes de 3er año de la Institución Educativa Víctor Raúl Haya de la Torre-2018.es_PE
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesises_PE
thesis.degree.disciplineTrabajo Sociales_PE
thesis.degree.grantorUniversidad Nacional de Trujillo.Facultad de Ciencias Socialeses_PE
thesis.degree.levelTítulo Profesionales_PE
thesis.degree.nameLicenciada en Trabajo Sociales_PE
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