Surgimiento de la burguesía

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dc.contributor.authorMostacero Carrera, Wildor
dc.date.accessioned05/08/2023 09:47:40
dc.date.available05/08/2023 09:47:40
dc.date.issued2020
dc.description.abstractEl propósito del presente trabajo de Suficiencia Profesional, es desarrollar mi sesión de aprendizaje, denominada El surgimiento de la Burguesía, dirigida a los estudiantes del segundo de Educación Secundaria. El trabajo de suficiencia profesional, consta del diseño de una sesión de aprendizaje, en el área de Ciencias Sociales, desarrollar la clase demostrativa, desplegando una serie de estrategias de Enseñanza y Aprendizaje, de igual manera haciendo uso de medios y materiales educativos concretos para que los estudiantes tengan la facilidad de desarrollar e incrementar sus conocimientos en el área en mención, para que luego puedan poner en práctica dichos conocimientos, al resolver múltiples situaciones problemáticas de su vida cotidiana. En el desarrollo de la sesión, se brinda todas las facilidades y apoyo correspondiente, para que los estudiantes tengan plena confianza y autonomía en la adquisición de los nuevos conocimientos, para que, al finalizar la clase, los estudiantes estén en la capacidad de aplicar todo lo aprendido, en el análisis de otros casos propuestos.es_PE
dc.description.abstractThe purpose of the present work of Professional Sufficiency, is to develop my learning session, called The Rise of the Bourgeoisie,aimed at the students of the second of Secondary Education. The work of professional sufficiency, consists of the design of a learning session, in the area of Social Sciences,develop the demonstrative class, deploying a series of strategies of Teaching and Learning, in the same way using specific educational means and materials so that students have the ease of developing and increasing their knowledge in the area mentioned, so that they can then put into practice such knowledge, by solving multiple problematic situations of their daily life. In the course of the session, all the facilities and corresponding support are provided, so that students have full confidence and autonomy in the acquisition of new knowledge, so that, at the end of the class, students are able to apply everything learned, in the analysis of other proposed cases.
dc.description.uriTrabajo de suficiencia profesionales_PE
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.14414/17342
dc.language.isospaes_PE
dc.publisherUniversidad Nacional de Trujilloes_PE
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses_PE
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/pe/es_PE
dc.sourceUniversidad Nacional de Trujilloes_PE
dc.sourceRepositorio institucional-UNITRUes_PE
dc.subjectEducaciónes_PE
dc.subjectEducación secundariaes_PE
dc.subjectHistoriaes_PE
dc.subjectBurguesíaes_PE
dc.titleSurgimiento de la burguesíaes_PE
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/otheres_PE
thesis.degree.disciplineEducación Secundariaes_PE
thesis.degree.grantorUniversidad Nacional de Trujillo. Facultad de Educación y Ciencias de la Comunicaciónes_PE
thesis.degree.levelTítulo Profesionales_PE
thesis.degree.nameLicenciado en Educación Secundaria Mención Historia y Geografíaes_PE
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Tesis de Educación Secundaria Mención : Historia y Geografía