Efectividad de un programa educativo en el nivel de conocimiento materno sobre alimentación complementaria
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Date
2021
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Publisher
Universidad Nacional de Trujillo
Abstract
Investigación cuantitativa, descriptivo, correlacional de tipo pre experimental; se realizó en el puesto de Salud Alto Moche, durante los meses de enero y febrero del 2020, con la finalidad de determinar la efectividad del programa educativo “Comiendo Sanito” en el nivel de conocimiento materno sobre alimentación complementaria en madres de lactantes de 5 meses. La muestra estuvo constituida por 15 madres de lactantes que cumplieron con los criterios de inclusión. Para la recolección de datos se utilizó el instrumento: Cuestionario para determinar el nivel de conocimiento de las madres sobre alimentación complementaria, siendo la información obtenida, procesada y analizada mediante la prueba estadística de correlación de T-Student. Los resultados se presentan en tablas estadísticas de una y doble entrada. Se llegó a las siguientes conclusiones: Antes de la aplicación del programa educativo, el 60.0% de madres tuvo nivel de conocimiento medio, el 26.7% conocimiento alto y el 13.3% conocimiento bajo. Después de la aplicación del programa educativo, el 93.3% de madres tuvo nivel de conocimiento alto y el 6.7% conocimiento medio. Existe relación altamente significativa entre el programa educativo “comiendo sanito” y el nivel de conocimiento materno sobre alimentación complementaria (p = 0.000).
Description
Quantitative, descriptive, correlational research of a pre-experimental type; It was carried out at the Alto Moche Health post, during the months of January and February 2020, in order to determine the effectiveness of the educational program “Comiendo Sanito” in the level of maternal knowledge about food complementary feeding in mothers of 5-month-old infants. The sample consisted of 15 mothers of infants who met the inclusion criteria. For data collection, the following instrument was used: Questionnaire to determine the mothers’ level of knowledge about complementary feeding, the information being obtained, processed and analyzed using the statistical correlation test of T-Student. The results are presented in single and double entry statistical tables. The following conclusions were reached: Before the application of the educational program, 60.0% of mothers had a medium level of knowledge, 26.7% had high knowledge and 13.3% had low knowledge. After the application of the educational program, 93.3% of mothers had a high level of knowledge and 6.7% had medium knowledge. There is a highly significant relationship between the educational program “eating healthy” and the level of maternal knowledge about complementary feeding (p=0.000).
Keywords
Conocimiento, materno, Programa educativo, Alimentación complementaria