Distanciamiento físico y estilos de vida de los estudiantes de V ciclo de la Escuela Profesional de Arquitectura, Universidad Nacional de Trujillo, 2022

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dc.contributor.advisorFlores Pérez, Yoya Betzabé
dc.contributor.authorCastillo Zavaleta, Evelin Katherine
dc.date.accessioned2023-04-14T13:42:40Z
dc.date.available2023-04-14T13:42:40Z
dc.date.issued2022
dc.descriptionThe present investigation was carried out for the purpose of analyzing the influence of physical distancing on the lifestyles of students of the V cycle of the Professional School of Architecture of the National University of Trujillo, 2022, with a sample composed of 49 active students. In the investigation process, methods such as the Inductive-Deductive, Analytical- Synthetic and the Statistical Method have been used, as well as techniques such as the interview and the survey that were presented through the interview record and the survey questionnaire, in such a way that so that they were necessary in order to obtain information about the different aspects in relation to the object population. According to the data obtained in the investigation, it is evident that the physical distance influences the lifestyles of the students in a negative way, making it difficult to express any disagreement with 42.8%, in addition, it has generated that no sport or activity is practiced physical, where it can be appreciated that the 22.45% in sports practice, considering that our body is designed to be in constant movement and that is why physical activity is important, to avoid physical and mental illnesses. At the same time, there has been a food imbalance based on fats or processed products.es_PE
dc.description.abstractLa presente investigación se realizó con la finalidad de Analizar la influencia del distanciamiento físico en los estilos de vida de los estudiantes de V ciclo de la Escuela Profesional de Arquitectura de la Universidad Nacional de Trujillo,2022, con una muestra compuesta por 49 estudiantes activos. En el proceso de la investigación se ha utilizado métodos como el Inductivo- Deductivo, analítico-sintético y el método estadístico, asimismo técnicas como la entrevista y la encuesta que fueron presentados a través de registro de entrevista y el cuestionario de la encuesta, de tal modo que fueron necesarios para poder obtener información acerca de los diferentes aspectos en relación a la población objeto. De acuerdo a los datos obtenidos en la investigación se evidencia que el distanciamiento físico influye en los estilos de vida de los estudiantes de manera negativa al presentar dificultad para expresar algún desacuerdo con un 42.86% a además ha generado que no se practique deporte o alguna actividad física, lo cual se puede apreciar que el 22.45% algunas veces y nunca practica deporte, teniendo en cuenta que nuestro cuerpo está diseñado para estar en constante movimiento es por eso que es importante la actividad física, para evitar enfermedades físicas y mentales. Así mismo se ha visto un desbalance alimenticio basado en grasas o productos procesados.es_PE
dc.description.uriTesises_PE
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.14414/16708
dc.language.isospaes_PE
dc.publisherUniversidad Nacional de Trujilloes_PE
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses_PE
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/pe/es_PE
dc.sourceUniversidad Nacional de Trujilloes_PE
dc.sourceRepositorio institucional - UNITRUes_PE
dc.subjectSalud física y mentales_PE
dc.subjectDistanciamiento sociales_PE
dc.subjectHábitos alimenticioses_PE
dc.titleDistanciamiento físico y estilos de vida de los estudiantes de V ciclo de la Escuela Profesional de Arquitectura, Universidad Nacional de Trujillo, 2022es_PE
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesises_PE
thesis.degree.disciplineTrabajo Sociales_PE
thesis.degree.grantorUniversidad Nacional de Trujillo.Facultad de Ciencias Socialeses_PE
thesis.degree.levelTítulo Profesionales_PE
thesis.degree.nameLicenciada en Trabajo Sociales_PE
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