Funciones de la familia
dc.contributor.author | Salda�a Bernal, Cynthia Katya | |
dc.date.accessioned | 10/25/2019 12:28:40 | |
dc.date.available | 10/25/2019 12:28:40 | |
dc.date.issued | 2019 | |
dc.description | The work of professional sufficiency was entitled Family Functions, whose development of the_x000D_ learning session has been based on bibliographic references and other sources of consultation, as_x000D_ well as with the application of knowledge acquired in the academic years of my professional training._x000D_ My conclusions summarize that: the family is the most important thing that each human being has,_x000D_ the best that GOD has given us, and above all the kindness and understanding that we find in her, of_x000D_ course when we know how to take care of her and respect first and foremost because Sometimes we_x000D_ think that the family we have is not adequate, that they do not know how to understand us but you_x000D_ are wrong because the family we have is the best of all and that the basis that a family constitutes a_x000D_ couple and the children they have procreated , we will realize that it is within it, where children should_x000D_ learn the principles and values that will guide their future behavior and those that will help them_x000D_ choose between good and evil once they grow up and that each family is different , some more_x000D_ numerous than others, with different customs and traditions, but finally we all have a_x000D_ The competence that was developed in this class corresponds to "Build Your Identity", in which_x000D_ students must be recognized as a member of a specific sociocultural community and have the sense_x000D_ of permanence to their family._x000D_ The didactic processes allow to better organize the students' learning, organizing their knowledge in_x000D_ an orderly manner. The interaction between the teacher and the student allows an integration_x000D_ between the whole classroom, the images being recommended. | es_PE |
dc.description.abstract | El trabajo de suficiencia profesional tuvo como t�tulo Funciones de la Familia, cuyo desarrollo de la_x000D_ sesi�n de aprendizaje ha sido basada en referencias bibliogr�ficas y otras fuentes de consulta, as�_x000D_ como con la aplicaci�n de conocimientos adquiridos en los a�os acad�micos de mi formaci�n_x000D_ profesional._x000D_ Mis conclusiones resumen que: la familia es lo m�s importante que tiene cada ser humano, lo mejor_x000D_ que nos ha dado DIOS, y sobre todo la bondad y comprensi�n que encontramos en ella, claro cuando_x000D_ la sabemos cuidar y respetar ante todo y todos por que en algunas ocasiones pensamos que la_x000D_ familia que tenemos no es la adecuada, que no nos saben comprender pero estas equivocado por_x000D_ que la familia que tenemos es la mejor de todas y que la base que una familia la constituye una_x000D_ pareja y los hijos que hayan procreado, nos daremos cuenta que es en el seno de la misma, donde_x000D_ los ni�os deben aprender los principios y valores que guiar�n su futuro comportamiento y los que les_x000D_ servir�n para escoger entre el bien y el mal una vez que crezcan y que cada familia es diferente,_x000D_ unas m�s numerosas que otras, con costumbres y tradiciones diferentes, pero finalmente todos_x000D_ tenemos una_x000D_ La competencia que se desarroll� en la presente clase corresponde a �Construye su Identidad�, en_x000D_ la cual los estudiantes debe reconocerse como un integrante de una colectividad sociocultural_x000D_ espec�fica y tener el sentido de permanencia a su familia._x000D_ Los procesos did�cticos permiten organizar mejor los aprendizajes de los estudiantes, organizando_x000D_ sus conocimientos de manera ordenada. La interacci�n entre el docente y el alumno permite una_x000D_ integraci�n entre todo el aula, siendo recomendable las im�genes. | es_PE |
dc.description.uri | Trabajo de suficiencia profesional | es_PE |
dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/20.500.14414/14821 | |
dc.language.iso | spa | es_PE |
dc.publisher | Universidad Nacional de Trujillo | es_PE |
dc.relation.ispartofseries | TSPEDC-S/2019-113; | |
dc.rights | info:eu-repo/semantics/openAccess | es_PE |
dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/pe/ | es_PE |
dc.source | Universidad Nacional de Trujillo | es_PE |
dc.source | Repositorio institucional - UNITRU | es_PE |
dc.subject | Familia | es_PE |
dc.subject | Tipos de familia | es_PE |
dc.subject | Unidad | es_PE |
dc.title | Funciones de la familia | es_PE |
dc.type | info:eu-repo/semantics/other | es_PE |
thesis.degree.discipline | Educaci�n Secundaria | es_PE |
thesis.degree.grantor | Universidad Nacional de Trujillo.Facultad de Educaci�n y Ciencias de la Comunicaci�n | es_PE |
thesis.degree.level | T�tulo Profesional | es_PE |
thesis.degree.name | Licenciado en Educaci�n Secundaria Menci�n Filosof�a, Psicolog�a y Ciencias Sociales | es_PE |
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