Reconocemos los cambios de una magnitud con el paso del tiempo
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Date
2018
Authors
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Publisher
Universidad Nacional de Trujillo
Abstract
El presente trabajo de suficiencia se ha preparado para estudiantes de tercer grado de Educación primaria de la ciudad de Trujillo en el año 2019, con el tema titulado: “Cambiamos con el tiempo”, en el cual se ha tenido en cuenta situaciones cotidianas en la que los estudiantes diariamente establecen relaciones de equivalencias y cambios de una magnitud con respecto al paso de tiempo. En la elaboración de la sesión se ha trabajado con los procesos pedagógicos y didácticos del área de Matemática para promover aprendizajes esperados y significativos. Las estrategias utilizadas fueron diseñadas para promover la participación activa y significativa de todos los estudiantes. Se pretende en todo momento despertar el interés y motivación del estudiante por el área de Matemática, puesto que es un área muy importante y valiosa.
Description
This sufficiency research has been prepared for third grade students of Elementary Education in Trujillo city in 2019, with the titled topic: "We change over time", in which everyday situations have been taken into account in wich students daily establish equivalence relationships and magnitude changes with respect to the time passage . In preparing the session, we have worked with the pedagogical and didactic processes of the Mathematics area to promote expected and significant learning. This strategies were designed to promote active and meaningful participation all students. It is intended at all times to awaken the interest and motivation to the student for mathematics area, since it is a very important one.
Keywords
Educación, Educación primaria, Matemáticas