Propuesta de Juegos Mnemotécnicos para mejorar la Atención en niños de 5 años de una I.E, Trujillo- 2022
| dc.contributor.advisor | Rebaza Iparraguirre, Julia Nohemí | |
| dc.contributor.author | Gozzer Galvez, Shirley Abigail | |
| dc.date.accessioned | 2024-04-11T14:43:30Z | |
| dc.date.available | 2024-04-11T14:43:30Z | |
| dc.date.issued | 2024 | |
| dc.description.abstract | La presente investigación titulada Propuesta de juegos mnemotécnicos para mejorar la atención en niños de 5 años de una I.E, Trujillo- 2022, tuvo como objetivo elaborar una propuesta que ayude mejorar el nivel de atención de los niños de 5 años usando juegos mnemotécnicos. El tipo de investigación fue básica, con un diseño descriptivo propositivo y la población muestral estuvo constituida por 11 niñas y 5 niños. Se hizo uso de la observación como técnica y se utilizó como instrumento una guía de observación, tomando en cuenta la aplicación de un pre test con respecto al nivel de atención de niños y niñas de 5 años de la I.E Nº 1638 “Pasitos de Jesús” de la ciudad de Trujillo. Los resultados analizados mostraron que un 75% de niños se encontraron en un nivel medio y 25% en un nivel bajo. Los datos concluyeron que se puede evidenciar la insuficiencia en el nivel de atención de los niños de 5 años, pues no se logró obtener un nivel alto con respecto a la variable atención | |
| dc.description.abstract | The present research titled Proposal for mnemonic games to improve attention in 5-year-old children of a public institution, Trujillo-2022, aimed to develop a proposal that helps improve the level of attention of 5-year-old children using mnemonic games. The type of research was basic, with a purposeful descriptive design and the sample population consisted of 11 girls and 5 boys. Observation was used as a technique and an observation guide was used as an instrument, taking into account the application of a pre test regarding the level of attention of 5-year-old boys and girls of the I.E No. 1638 “Pasitos de Jesús” from the city of Trujillo. The analyzed results showed that 75% of children were at a medium level and 25% at a low level. The data concluded that the insufficiency in the level of attention of 5-year-old children can be evidenced, since it was not possible to obtain a high level with respect to the attention variable. | |
| dc.format | application/pdf | |
| dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/20.500.14414/21035 | |
| dc.language.iso | spa | |
| dc.publisher | Universidad Nacional de Trujillo | |
| dc.publisher.country | PE | |
| dc.rights | info:eu-repo/semantics/openAccess | |
| dc.rights.uri | https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ | |
| dc.subject | Educación de la primera infancia | |
| dc.subject | Juego educativo | |
| dc.subject | Atención | |
| dc.subject.ocde | https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01 | |
| dc.title | Propuesta de Juegos Mnemotécnicos para mejorar la Atención en niños de 5 años de una I.E, Trujillo- 2022 | |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/bachelorThesis | |
| dc.type.version | info:eu-repo/semantics/publishedVersion | |
| renati.advisor.dni | 40636119 | |
| renati.advisor.orcid | https://orcid.org/0000-0002-9470-4214 | |
| renati.author.dni | 73228330 | |
| renati.discipline | 111016 | |
| renati.juror | Camacho Figueroa, Carla Elizabeth | |
| renati.juror | Silva Mercado, Yaneth Yackeline | |
| renati.juror | Gutierrez Alarcon, Hilma Rosa | |
| renati.juror | Rebaza Iparraguirre, Julia Nohemí | |
| renati.level | http://purl.org/pe-repo/renati/level#tituloProfesional | |
| renati.type | http://purl.org/pe-repo/renati/type#tesis | |
| thesis.degree.discipline | Educación Inicial | |
| thesis.degree.grantor | Universidad Nacional de Trujillo. Facultad de Educación y Ciencias de la Comunicación | |
| thesis.degree.name | Licenciada en Educación Inicial |