Experiencia y formación académica profesional de la enfermera intensivista y la actitud ética frente al paciente crítico irreversible
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Date
2020-02-06
Authors
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Publisher
Universidad Nacional de Trujillo
Abstract
La presente investigación de tipo descriptivo y corte transversal, constituido por un universo
muestral de nueve (9) enfermeras profesionales que laboran en la Unidad de Cuidados
Intensivos del Hospital Belén de Trujillo tuvo como objetivo determinar la relación que
existe entre su experiencia y formación académica profesional y la actitud ética frente al
paciente crítico irreversible. Para la recolección de datos se utilizó el instrumento elaborado
y aplicado por autores de un estudio similar realizado en Córdoba, Argentina, sobre “Actitud
de las enfermeras frente a pacientes terminales”. los datos analizados a través e la prueba
estadística de Fisher determinaron que no existe relación significativa (PEF=0.643>0.05)
entre los años de experiencia profesional y la actitud ética, así como tampoco entre la
formación académica y la actitud ética (PERF=0.500>0.05). Pero se destaca que, en relación a la actitud ética desfavorable, del 55.6% el mayor porcentaje (33.4%) corresponde a las enfermeras con más de 5 años de experiencia y de este porcentaje, el 22.24% son enfermeras sin estudios de posgrado. (solo bachiller). Y del 44.4% de enfermeras con actitud ética favorable, el mayor porcentaje (22.2%) tiene estudios de posgrado y más de 5 años de experiencia. Es decir, años de experiencia y formación académica profesional se complementan para favorecer una actitud ética favorable frente al paciente crítico irreversible
Description
This descriptive, correlational and cross-sectional research study was conducted in registered
nurses who work in intensive care unit of Trujillo Belen Hospital. The purpose was to
establish the relation between experiences and studies with ethical attitude to end of life
critically ill patients. The sample universe was constituted by 9 professional nurses whom
there was applied an instrument used in the research “terminal patients and nurses´attitude”
in Cordoba, Argentina. The satistical análisis to measure the relation between the variables
was realized by means of the test Fisher and report no significant correlation
(PEF=643>0.05) between profesional experience and ethical attitude and professional
academic training (undergraduate and postgraduateeducation). It is important to point out
that in relation of 55.6% of non-positive ethical attitude, the highest percentage (33.4%) is
to nurses who work more than five years of experience and of this percentage, 22.24% are undergraduates’ nurses (bachelor). And of the 44.4% nurses with positve ethical attitude the highest percentage (22.2%) are postgraduate nurses with more than five years of experience. So professional academic training level professional education they complement each other to positive ethical attitude.
Keywords
Paciente crítico irreversible, formación actitud ética académica profesional, experiencia profesional