Afiches y avisos publicitarios: estructura y organización

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dc.contributor.authorMendocilla Zavaleta, Yesmin Dagner
dc.date.accessioned11/8/2019 11:25
dc.date.available11/8/2019 11:25
dc.date.issued2019
dc.descriptionThe present work of professional sufficiency is structured in three parts, which have been carefully structured due to their importance and order, the thematic field worked is the poster and the advertising notice: structure and organization. In addition to two livelihoods, one pedagogical and another scientific._x000D_ In the presented learning session, the competence, capacities and performances to be treated for its development are specified, as well as the parties with their respective activities to be developed. In the pedagogical support, everything corresponding to a learning session is specified, defining concepts such as: society, learning, education, skills, abilities, strategies, evaluation, etc. In addition to the learning theories that will serve for its execution._x000D_ In what corresponds to the theoretical support, this is focused on defining the conceptual part of the poster and the advertisement, its structures and its organization, adding to each of these concepts, strategies and examples so that it is easy to understand and understand for Students with whom you are going to work.es_PE
dc.description.abstractEl presente trabajo de suficiencia profesional está estructurado en tres partes, las cuales han sido cuidadosamente estructuradas debido a su importancia y orden, el campo temático trabajado es el afiche y el aviso publicitario: estructura y organización. Además de dos sustentos, uno pedagógico y otro científico._x000D_ En la sesión de aprendizaje presentada, se especifica la competencia, capacidades y desempeños a tratar para su desarrollo, así como también las partes con sus respectivas actividades a desarrollar. En el sustento pedagógico se especifica todo lo correspondiente a una sesión de aprendizaje, definiendo conceptos como: sociedad, aprendizaje, educación, competencias, capacidades, estrategias, evaluación, etc. Además de las teorías de aprendizaje que servirán para su ejecución._x000D_ En lo que corresponde al sustento teórico, este está enfocado en definir la parte conceptual del afiche y del aviso publicitario, sus estructuras y su organización, añadiendo a cada uno de estos conceptos, estrategias y ejemplos para que sea de fácil entendimiento y comprensión para los estudiantes con los que se va a trabajar.es_PE
dc.description.uriTrabajo de suficiencia profesionales_PE
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.14414/14921
dc.language.isospaes_PE
dc.publisherUniversidad Nacional de Trujilloes_PE
dc.relation.ispartofseriesTSPEDC-S/2019-118;
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses_PE
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/pe/es_PE
dc.sourceUniversidad Nacional de Trujilloes_PE
dc.sourceRepositorio institucional - UNITRUes_PE
dc.subjectEducaciónes_PE
dc.subjectComunicaciónes_PE
dc.subjectPublicidades_PE
dc.subjectAviso publicitarioes_PE
dc.titleAfiches y avisos publicitarios: estructura y organizaciónes_PE
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/otheres_PE
thesis.degree.disciplineEducación Secundariaes_PE
thesis.degree.grantorUniversidad Nacional de Trujillo.Facultad de Educación y Ciencias de la Comunicaciónes_PE
thesis.degree.levelTítulo Profesionales_PE
thesis.degree.nameLicenciado en Educación Secundaria Mención Lengua y Literaturaes_PE
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Tesis de Educación Secundaria Mención : Lengua y Literatura