Gestión de proyectos productivos y su influencia en la iniciativa emprendedora de los estudiantes de secundaria de la Institución Educativa N° 80183, El Pallar Alto - Huamachuco, provincia de Sánchez Carrión, año 2017
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Date
2018
Authors
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Publisher
Universidad Nacional de Trujillo
Abstract
La presente investigación tiene como objetivo general determinar la influencia de la Gestión de proyectos productivos en la Iniciativa emprendedora de los estudiantes de secundaria de la Institución Educativa N° 80183 - el Pallar Alto, Distrito de Huamachuco, provincia de Sánchez Carrión, año 2017. El problema planteado fue ¿En qué medida la Gestión de Proyectos Productivos influye en la Iniciativa Emprendedora de los estudiantes de secundaria de la Institución Educativa N° 80183 - El Pallar Alto, Distrito de Huamachuco, Provincia de Sánchez Carrión, año 2017?. El diseño de investigación utilizado fue no experimental, transversal correlacional/causal. Para recolección de datos se utilizó una población conformada por los estudiantes de primer y segundo grado de la institución educativa en estudio a quienes se les aplicó una encuesta, cuyo instrumento fue el cuestionario. Después de obtener los resultados y ser analizados se llegó a demostrar la hipótesis: La Gestión de proyectos productivos influye en alto grado en la Iniciativa emprendedora de los estudiantes de secundaria de la Institución Educativa N° 80183 - El Pallar Alto, Distrito de Huamachuco, Provincia de Sánchez Carrión, año 2017. Como principal conclusión se tiene que el desarrollar una buena gestión de proyectos productivos hacia los alumnos, es decir enseñar los procesos de implementación de una idea de negocio, influye en su iniciativa emprendedora despertando en ellos sus capacidades y habilidades empresariales. Por lo que se recomienda que el desarrollo de proyectos productivos implica que los profesores a cargo deben estar profesionalmente preparados para poder guiar al estudiante en la realización de sus ideas, que a su vez les ayude a fortalecer su autoestima, así como el desarrollo de sus capacidades y habilidades.
Description
The general objective of this research is to determine the extent to which the management of productive projects influences the entrepreneurial initiative of participating students of Educational Institution N°80183 - Pallar Alto, Huamachuco District, province of Sanchez Carrion, 2017. The problem raised was: To what extent does the Management of Productive Projects influence the Entrepreneurship of the participating students of Educational Institution N°80183 - El Pallar Alto, District of Huamachuco, Province of Sanchez Carrion, year 2017?. The research design used was no experimental, cross-correlational / causal. For data collection, a population made up of the first and second grade students of the educational institution under study was used, to whom a survey was applied, whose instrument was the questionnaire. After obtaining the results and being analyzed, the hypothesis was proved: The management of productive projects has a high influence on the Entrepreneurship Initiative of the students of the Educational Institution N°80183 - El Pallar Alto, District of Huamachuco, Province of Sanchez Carrion, year 2017. The main conclusion is to develop a good management of productive projects towards the students, that is to say, teach the processes of implementation of a business idea, influencing their entrepreneurial
initiative awakening in them their abilities and business skills. Therefore it is recommended that the development of productive projects implies that the teachers in charge must be professionally prepared to be able to guide the student in the realization of their ideas, which in turn will help them to strengthen their self-esteem, as well as the development of their skills and abilities.
Keywords
Proyectos productivos, Emprendimiento, Gestión, Iniciativa