Efecto de la intervención educativa sobre el nivel de conocimiento del uso de antibacterianos en la población del Sector III del centro poblado menor Alto Trujillo - La Libertad
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Date
2012
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Publisher
Universidad Nacional de Trujillo
Abstract
La Intervención Educativa realizada en el Centro Poblado Menor del sector III de Alto Trujillo Distrito del porvenir, Provincia de Trujillo, Departamento de La Libertad; se desarrolló en 2 intervenciones educativas , orientadas a mejorar el conocimiento sobre los antibacterianos, consecuencias del uso irracional, resistencia bacteriana ,para fomentar el uso racional de los antibacterianos, dirigida a los pobladores que asistieron a las actividades programadas en el Auditorio del Centro cultural del barrio III la muestra estuvo conformada por 50 pobladores, a quienes se les aplicó un pre y post test para evaluar el nivel de conocimiento sobre el uso de antibacterianos. De la totalidad de la población con la que se trabajó, con respecto al pre test, sin intervención educativa, el 14 % presentó un buen nivel de conocimiento, el 42 % un nivel regular y el 44 % un bajo nivel de conocimiento, pero ninguno mostró un excelente nivel de conocimiento; después de realizar la intervención educativa, se observó que el 50 % presentó un nivel excelente de conocimiento, el 36% un nivel bueno y el 14 % un nivel regular de conocimiento. La Intervención Educativa tuvo gran impacto en el incrementodel nivel conocimiento sobre el uso adecuado de los antibacterianos
Description
Educational Intervention performed on Lower Town Center, III sector of Alto Trujillo, Porvenir District , Province of Trujillo, La Libertad Department, which developed in two educational interventions, aimed at improving knowledge of the antibacterial effects of irrational use, resistance bacterial, to promote the rational use of antibacterials ,aimed at people who attended the activities scheduled in the Auditorium of Cultural Center of the neighborhood III sample consisted of 50 people, who answered a pre and post –test to assess the level of knowledge about the use of antibacterials. Of all the people with whom we worked, relative to pretest, no educational intervention, 14% showed a good level of knowledge, a regular level 42% and 44% reported low level of knowledge, but none showed an excellent level of knowledge, after making the educational intervention, we observed that 50% had an excellent level of knowledge, a level 36% good and 14% a regular level of knowledge. The educational intervention had a great impactin increasing the knowledge level on the appropriate use of antibacterial agents
Keywords
Nivel de conocimiento, Antibacterianos; intervención educativa