Habilidades sociales y riesgo de embarazo en adolescentes de la institución educativa Nuestra Señora de Guadalupe
| dc.contributor.advisor | Chunga Medina, Janet Julia | |
| dc.contributor.author | Alfaro Albitres, Sarita Elizabeth | |
| dc.contributor.author | Amaya Moreno, Keyko Milagros | |
| dc.date.accessioned | 2020-02-11T22:09:05Z | |
| dc.date.available | 2020-02-11T22:09:05Z | |
| dc.date.issued | 2020-02-11 | |
| dc.description | The present quantitative research study with a descriptive approach, was carried out in the city of Guadalupe, aims to establish the relationship between social skills and risk of pregnancy in adolescents of the educational institution Our Lady of Guadalupe, the data obtained were presented in tables single and double entry statistics, the sample studied was made up of 145 adolescents between 1st and 5th year and the statistical analysis was performed using the spearman brown test, reaching the following conclusions; in social skills, in the assertiveness dimension, 51.7% have high social skills; in communication, 58.6%; in self-esteem 52.4% and in decision-making 40.7%. Regarding the risk of pregnancy in adolescents, 62.1% of adolescents have a low risk of pregnancy, followed by 25.5% of their risk of pregnancy is high and finally 12.4% of their risk of pregnancy is risk free. There is a non-significant relationship between the assertiveness dimension and the risk of pregnancy of -0.263 with probability (p≤0.05) being highly significant, however it is shown that there is no relationship between the other social skills, the dimensions of communication, self-esteem and taking decisions with the risk of pregnancy with probabilities greater than 0.05 being not significant. | es_PE |
| dc.description.abstract | El presente estudio de investigación cuantitativo con abordaje descriptivo, se realizó en la ciudad de Guadalupe, tiene como objetivo establecer la relación entre habilidades sociales y riesgo de embarazo en los adolescentes de la institución educativa nuestra señora de Guadalupe, los datos obtenidos se presentaron en tablas estadísticas de simple y doble entrada, la muestra estudiada estuvo constituida por los 145 adolescentes entre 1ro a 5to año y se realizó el análisis estadístico mediante la prueba de spearman brown llegando a las siguientes conclusiones; en habilidades sociales, en la dimensión de asertividad el 51.7 %, presenta habilidades sociales altas; en comunicación, el 58.6 %; en autoestima el 52.4 % y en toma de decisiones el 40.7 %. Sobre riesgo de embrazo en los adolescentes, el 62.1 % de adolescentes su nivel de riesgo de embarazo es bajo, seguido de 25.5 % su nivel de riesgo de embarazo es alto y finalmente un 12.4 % su nivel de riesgo de embarazo es sin riesgo. Existe relación no significativa entre la dimensión asertividad y el riesgo de embarazo de -0.263 con probabilidad (p≤0.05) siendo altamente significativo, sin embargo se muestra que no hay relación entre las demás habilidades sociales, las dimensiones de comunicación, autoestima y toma de decisiones con el riesgo de embarazo con probabilidades mayores de 0.05 siendo no significativas | es_PE |
| dc.description.uri | Tesis | es_PE |
| dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/20.500.14414/15946 | |
| dc.language.iso | spa | es_PE |
| dc.publisher | Universidad Nacional de Trujillo | es_PE |
| dc.rights | info:eu-repo/semantics/openAccess | es_PE |
| dc.source | Universidad Nacional de Trujillo | es_PE |
| dc.source | Repositorio institucional - UNITRU | es_PE |
| dc.subject | Adolescente | es_PE |
| dc.subject | embarazo | es_PE |
| dc.subject | habilidades | es_PE |
| dc.title | Habilidades sociales y riesgo de embarazo en adolescentes de la institución educativa Nuestra Señora de Guadalupe | es_PE |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/bachelorThesis | es_PE |
| thesis.degree.discipline | Enfermero(a) | es_PE |
| thesis.degree.grantor | Universidad Nacional de Trujillo. Facultad de Enfermería | es_PE |
| thesis.degree.level | Título Profesional | es_PE |
| thesis.degree.name | Licenciado(a) en Enfermería | es_PE |