Diagnóstico de las bibliotecas infantiles de 3,4 y 5 años de edad de la institución educativa n° 215 trujillo en el año 2014

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dc.contributor.advisorCamacho Figueroa, Carla
dc.contributor.authorRebaza Coronado, Stefeanie Tatiena
dc.contributor.authorRodríguez Chun, Kevin Ihen
dc.date.accessioned2016-11-09T19:17:05Z
dc.date.available2016-11-09T19:17:05Z
dc.date.issued2014
dc.description.abstractEl presente trabajo de investigación descriptiva tuvo como finalidad conocer y describir el rol que cumplieron las once bibliotecas infantiles de la Institución Educativa N° 215, a través de una evaluación exhaustiva realizada a cada uno de los ambientes utilizando como instrumento una Rúbrica de evaluación de Bibliotecas Infantiles, la cual consideró siete aspectos: ubicación , espacio y ambientación, inventario de libros, mobiliario, organización, uso pedagógico, servicios de préstamo de libros. Cabe recalcar que esta investigación nos permite dar a conocer que es necesario rodear a los pequeños de factores que propicien una formación adecuada a la pre- lectura, con materiales didácticos obtenidos en forma conjunta por los padres de familia y por el Ministerio de Educación. Los resultados obtenidos fueron después de evaluar, las once bibliotecas, un nivel de 9.09% de las bibliotecas son calificadas como excelente, el 71.72% calificadas como bueno y un 18.18% como regulares. No se encontraron bibliotecas con un nivel malo ni deficiente para el nivel de educación inicial. Palabras claves: descriptiva, bibliotecas, infantiles, rubrica, ubicación, espacio y ambientación, inventario de libros, mobiliario, organización, uso pedagógico, servicios de préstamo de libros, lectura, excelente, bueno, regular, didáctico.es_ES
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.14414/4684
dc.language.isospaes_ES
dc.publisherUniversidad Nacional de Trujillo
dc.relation.ispartofseries372.218/R32/Tesis;
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses_ES
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/pe/
dc.sourceUniversidad Nacional de Trujilloes_ES
dc.sourceRepositorio institucional - UNITRUes_ES
dc.subjectOrganizacion de bibliotecas infantiles, Educación, Educación inicial, Bibliotecas infantileses_ES
dc.titleDiagnóstico de las bibliotecas infantiles de 3,4 y 5 años de edad de la institución educativa n° 215 trujillo en el año 2014es_ES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesises_ES
thesis.degree.disciplineInicial
thesis.degree.grantorUniversidad Nacional de Trujillo.Facultad de Educación y Ciencias de la Comunicación
thesis.degree.levelTítulo Profesional
thesis.degree.nameLicenciado en Educación Inicial
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Tesis de Educación Inicial