Efectividad del programa de estimulación temprana en el desarrollo psicomotor en niños de 0 a 3 años. vida’s centro de la familia

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dc.contributor.advisorUgaz Cayao, Simeón Ignacio
dc.contributor.authorFlores Aguilar, Jacqueline Mariella
dc.date.accessioned2017-01-13T16:03:25Z
dc.date.available2017-01-13T16:03:25Z
dc.date.issued2014
dc.descriptionIn this research the Early Stimulation Program (ESP) by “Vida’s Centro de la Familia”, a private institution, has been applied and its effectiveness has been evaluated for the psychomotor development of children ages 0 to 3. This research was applied to an experimental group (EG) and a control group (CG), each with 50 children participants. The ESP sessions consisted of: a) massages (Shantala technique), b) language techniques, c) game dynamics with teaching material, d) music therapy, e) experience-based dance, and f) aquatic stimulation. For the ESP the Evaluation Scale for the Memphis Project was used, quoted by Alegría (2008), which considers: a) gross motor development, b) fine motor development, c) perceptual-cognitive development, d) language development, e) personal-social adaptation skills development. For data analysis, the test "T Student" of paired data and Chi-squared test of Pearson and McNemar. The evaluation revealed a significant increase in the psychomotor development in the EG, in an average of 4 months, which suggests the current usefulness of the program and its necessary continuity. The CG increased its psychomotor development but at a lower percentage than the EG, which confirms that the lack of stimulation leads to a stagnation in their psychomotor development. The implementation of the ESP by the “Vida’s” institution is highly effective (p0.001) since it increased the acquisition of psychomotor conducts in the stimulated children in contrast to their peers who did not experience early stimulation.es_ES
dc.description.abstractEn el presente trabajo se ha aplicado y evaluado su efectividad del programa de estimulación temprana (PET) de la institución privada “Vida’s Centro de la Familia”, para el desarrollo psicomotor de niños de 0 a 3 años. Se trabajó con un grupo experimental (GE) y un grupo control (GC) cada uno de 50 niños. Las sesiones del PET consistieron de: a) masajes (técnica Shantala), b) técnicas de lenguaje, c) dinámicas de juegos con material didáctico, d) musicoterapia, e) danza vivencial y, f) la estimulación acuática. Para la evaluación del PET se utilizó la Escala de Evaluación del Proyecto Memphis, citado por Alegría (2008) que contempla las áreas de: a) desarrollo motor grueso, b) desarrollo motor fino, c) desarrollo perceptual-cognitivo, d) desarrollo del lenguaje, e) desarrollo de habilidades de adaptación personal-social. Para el análisis de datos se empleó la prueba “T de Student” de datos apareados y el Chi Cuadrado de Pearson y Mc Nemar. La evaluación reveló en el GE un incremento significativo del desarrollo psicomotor, en promedio de aproximadamente 4 meses, lo que sugiere la utilidad actual del programa y su necesaria permanencia en el tiempo. El GC incrementó su desarrollo psicomotor pero en menor porcentaje que el GE, lo que confirma que la falta de estimulación conduce a un estancamiento en su desarrollo psicomotor. La aplicación del PET de la institución “Vida’s” es altamente efectivo (p0.001) al incrementar la adquisición de conductas psicomotoras en niños estimulados en comparación con sus pares sin estimulación temprana.es_ES
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.14414/5613
dc.language.isospaes_ES
dc.publisherUniversidad Nacional de Trujillo
dc.relation.ispartofseriesTDPG/107-108/2014;
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses_ES
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/pe/
dc.sourceUniversidad Nacional de Trujilloes_ES
dc.sourceRepositorio institucional - UNITRUes_ES
dc.subjectEstimulación temprana, Desarrollo psicomotor de niños, Proyecto memphises_ES
dc.titleEfectividad del programa de estimulación temprana en el desarrollo psicomotor en niños de 0 a 3 años. vida’s centro de la familiaes_ES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/doctoralThesises_ES
thesis.degree.grantorUniversidad Nacional de Trujillo.Escuela de Postgrado
thesis.degree.levelDoctor
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