Efectividad de un programa educativo en el conocimiento materno sobre cuidados en el hogar del recién nacido prematuro

dc.contributor.advisorVargas Castañeda, Nora Idania
dc.contributor.authorCastillo Layza, Giovana Lisbet
dc.date.accessioned2024-09-10T16:25:22Z
dc.date.available2024-09-10T16:25:22Z
dc.date.issued2024-09-10
dc.description.abstractLa investigación cuantitativa, pre-experimental, se realizó en el Hospital La Caleta, durante los meses de enero a marzo del 2023, con la finalidad de determinar la efectividad del programa educativo “Cuidando con amor” en el nivel de conocimiento materno sobre los cuidados en el hogar del recién nacido prematuro. La muestra estuvo constituida por 30 madres quienes cumplieron con los criterios de inclusión. Para la recolección de datos se utilizó la escala antes y después de aplicar el programa educativo para determinar el nivel de conocimiento materno sobre el cuidado en el hogar del recién nacido prematuro, cuyos resultados se procesaron y analizaron a través de la prueba estadística “t de student”. Los resultados se presentan en tablas de una y doble entrada, obteniéndose las siguientes conclusiones: Antes de la aplicación del programa educativo, el 86,7 por ciento de madres obtuvo un nivel de conocimientos bajo y el 13,3 por ciento nivel de conocimientos medio. Después de la aplicación del programa educativo, el 100 por ciento de madres alcanzaron un nivel de conocimiento alto. El programa educativo fue efectivo al mejorar el conocimiento materno en un 100 por ciento, obteniéndose un valor t de student de 4.538 con una probabilidad de 0.000 siendo altamente significativo
dc.description.abstractThe quantitative, pre-experimental research was carried out at Hospital La Caleta, during the months of January to March 2023, in order to determine the effectiveness of the educational program "Caring with love" in the level of maternal knowledge about home care of the premature newborn. The sample consisted of 30 mothers who met the inclusion criteria For data collection, the scale was used before and after applying the educational program to determine the level of maternal knowledge about caring for premature newborns at home, the results of which were processed and analyzed through the "student's t" statistical test. The results are presented in single and double entry tables, obtaining the following conclusions: Before the application of the educational program, 86.7 percent of mothers obtained a low level of knowledge and 13.3 percent a medium level of knowledge. After the application of the educational program, 100 percent of mothers reached a high level of knowledge. The educational program was effective in improving maternal knowledge by 100 percent, obtaining a student's t value of 4.538 with a probability of 0.000, being highly significant
dc.formatapplication/pdf
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.14414/22285
dc.language.isospa
dc.publisherUniversidad Nacional de Trujillo
dc.publisher.countryPE
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.subjectPrograma educativo Nivel de Conocimiento Cuidados en el hogar Prematuros
dc.subject.ocdehttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#3.03.03
dc.titleEfectividad de un programa educativo en el conocimiento materno sobre cuidados en el hogar del recién nacido prematuro
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/monograph
dc.type.versioninfo:eu-repo/semantics/publishedVersion
renati.advisor.dni18173381
renati.advisor.orcidhttps://orcid.org/0000-0001-5674-3987
renati.author.dni45763637
renati.discipline913016
renati.jurorVillanueva Valeriano, Tomasa Belinda
renati.jurorChunga Medina, Janet Julia
renati.jurorVargas Castañeda, Nora Idania
renati.levelhttp://purl.org/pe-repo/renati/level#tituloSegundaEspecialidad
renati.typehttp://purl.org/pe-repo/renati/type#tesis
thesis.degree.disciplineEnfermera(o)
thesis.degree.nameEspecialista en Enfermería
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