Conocemos las áreas naturales protegidas de nuestra región y los beneficios que nos brindan
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Date
2019
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Publisher
Universidad Nacional de Trujillo
Abstract
La sesión de aprendizaje titulada “Conocemos las áreas naturales protegidas de nuestra región y los beneficios que nos brindan” ha sido planificada con el objetivo de orientar a los niños de nivel primaria en la identificación de las áreas naturales protegidas de nuestra región y los beneficios que de ellas se pueden obtener. Se busca que mediante el análisis y reflexión puedan valorar la importancia de su existencia como una pieza fundamental para la conservación de la biodiversidad en nuestro país, además de representar una fuente primordial de ocupación para muchas personas que dependen del turismo, su importancia para la construcción de la ciudadanía, para salvaguardar nuestro patrimonio natural y cultural y las oportunidades que ofrecen para la investigación científica y la educación ambiental. La sesión de aprendizaje fue aplicada en el colegio “Juan Velasco Alvarado”, en el aula del cuarto grado de educación primaria, en la ciudad de Trujillo, región La Libertad, en el Perú. Corresponde al área pedagógica de Personal Social y desarrolla la competencia “Gestiona responsablemente el espacio y el ambiente” Esta sesión de aprendizaje se ha elaborado teniendo en cuanta los procesos debidos: tanto pedagógico para el desarrollo de una sesión de aprendizaje, como en lo didáctico concerniente al área de aprendizaje específico logrando la participación constante y entusiasta de los estudiantes durante toda la clase. El instrumento de evaluación utilizado fue la lista de cotejos.
Description
The learning session entitled “Conocemos las áreas naturales protegidas de nuestra región y los beneficios que nos brindan” (Identifying the protected natural areas in our region and the benefits they offer us) has been planned for making primary school learners reflect on and analyze the importance these areas have for the biodiversity conservation, for promoting tourism which provides jobs to lots of people, for building citizenship and saving natural and cultural heritage as well as for fostering research and environmental education. This learning session is aimed to develop the personal and social skills of the forth- grade school boys and girls of “Juan Velasco Alvarado” school in Trujillo city, La Libertad región in Peru, regarding their competence to manage the site and the environment responsibly It has been planned involving both the pedagogical processes related to a learning sesión and the didactic processes corresponding to the personal and social learning area. An active methodology was developed as long as the learners participated constantly and enthusiastically during the whole session. A checklist was used as an asessment intrument.
Keywords
Educación, Recursos naturales protegidos, La Libertad, Perú