Práctico hábitos alimenticios

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dc.contributor.authorChavez Lecarnaque, Milagros del Pilar
dc.date.accessioned2023-04-10T19:22:57Z
dc.date.available2023-04-10T19:22:57Z
dc.date.issued2018
dc.descriptionThis sufficiency work has been prepared for girls and boys of 3 years of initial education of the Educational Institution "Santa Rosa de Lima" - Parish of the city of Talara in 2018, with the theme entitled "We practice eating habits", for which it has taken into account habitual and daily situations of children in their environment. In the elaboration of the learning session, we have worked with the pedagogical and didactic processes of initial education to promote significant learning. As well as the use of concrete material in the development of the session. The strategies used were designed to promote the active and meaningful participation of all students. It is intended at all times to awaken the interest and motivation of the student in mathematics, because it is a very important area for the intellectual development of girls and boys, it helps them to be aware of the importance of practicing good habits for their development and well-being personal and their environment, in this way they prepare for life.es_PE
dc.description.abstractEl presente trabajo de suficiencia ha sido elaborado para niñas y niños de 3 años de educación inicial de la Institución Educativa “Santa Rosa de Lima” - Parroquial de la ciudad de Talara en el año 2018, con el tema titulado “Practicamos hábitos alimenticios”, para lo cual se ha tenido en cuenta situaciones habituales y cotidianas de los niños en su ambiente. En la elaboración de la sesión de aprendizaje se ha trabajado con los procesos pedagógicos y didácticos de educación inicial para promover aprendizajes significativos. Así como también, el uso de material concreto en el desarrollo de la sesión. Las estrategias utilizadas fueron diseñadas para promover la participación activa y significativa de todos los estudiantes. Se pretende en todo momento despertar el interés y motivación del estudiante por las matemáticas, porque es un área muy importante para el desarrollo intelectual de las niñas y niños, les ayuda a ser conscientes de la importancia que tienen practicar buenos hábitos para su desarrollo y bienestar personal y de su entorno, de esta manera se preparan para la vida.es_PE
dc.description.uriTrabajo de suficiencia profesionales_PE
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.14414/16565
dc.language.isospaes_PE
dc.publisherUniversidad Nacional de Trujilloes_PE
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses_PE
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/pe/es_PE
dc.sourceUniversidad Nacional de Trujilloes_PE
dc.sourceRepositorio institucional – UNITRUes_PE
dc.subjectEducaciónes_PE
dc.subjectEducación iniciales_PE
dc.subjectAlimentaciónes_PE
dc.subjectAprendizajees_PE
dc.titlePráctico hábitos alimenticioses_PE
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/otheres_PE
thesis.degree.disciplineEducación Iniciales_PE
thesis.degree.grantorUniversidad Nacional de Trujillo. Facultad de Educación y Ciencias de la Comunicaciónes_PE
thesis.degree.levelTítulo Profesionales_PE
thesis.degree.nameLicenciada en Educación Iniciales_PE
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Tesis de Educación Inicial