Identificamos las ideas de un texto y expresamos nuestras opiniones
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Date
2019
Authors
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Publisher
Universidad Nacional de Trujillo
Abstract
Cuando los estudiantes identifican los textos que se adaptan a su preferencia, ellos pueden alcanzar un desarrollo lingüístico expresivo y comprensivo en su producción oral, lo cual mejora tanto su desenvolvimiento e interacción con el entorno como sus capacidades de comprensión lectora. _x000D_
El presente trabajo de suficiencia profesional titulado “Identificamos las ideas de un texto y expresamos nuestras opiniones” incluye el diseño de la sesión de aprendizaje, el sustento teórico, el sustento pedagógico y las respectivas conclusiones. Ha sido expresamente diseñado para los estudiantes de tercer grado de educación primaria de la Institución Educativa N° 80014 “Juan Pablo II” de la ciudad de Trujillo en el año 2019._x000D_
La aplicación de la sesión de aprendizaje alcanzó el objetivo trazado, cual es lograr un aprendizaje significativo mediante el desarrollo de las capacidades de comprensión le ctora identificando las ideas centrales y expresando opinión frente al texto.
Description
When the students do identify the texts they prefer, they can get a linguistic development at the expression and comprehension levels as well as they can develop both their oral competence and performance and their reading comprehension ability._x000D_
This t eaching proficiency piece o work entitled “Identifying the ideas of a text and expressing opinion” involves the learning session design, the theoretical support, the didactic support and the conclusions. It has been designed for the third grade primary school boys and girls of “Juan Pablo II” school in Trujillo city, year 2019._x000D_
The learning session reached the learning goal since the reading comprehension ability was developed by identifying the main ideas and expressing opinion regarding the text all of which led to a meaningful learning.
Keywords
Educación, Comunicación, Comunicación oral, Texto