Elaboramos un texto discontinuo

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dc.contributor.authorDominguez Chavez, Vicky Patricia
dc.date.accessioned3/5/2020 18:46
dc.date.available3/5/2020 18:46
dc.date.issued2018
dc.descriptionIn order to develop the skills of production of discontinuous texts in Primary school children it is interesting that they learn in a playful way acoording to their learning. The following session called: “we created a discontinuous text: the infographic” was developed for students of the 5th grade le primary school of the 5th grade of primary school of the I.E “Manuel Segundo del Águila Velásquez” of Rioja. This session aims to ensure that the students can meet their interests and needs, and that with images support achieve a text with an established purpos. Achive the planned work was done as a team, then they developed an infographic for everyone to know about chistmas and thus achive transmit that reading is more entertaining if we present in different formats, this achievement that students of the 5th grade will be mucho more satisfed with their work. The techniques and materials were chosen taking into account the learning rhythm of each boy and girl.es_PE
dc.description.abstractPara poder desarrollar las habilidades de producción de textos discontinuos en los niños de primaria es interesante que aprendan de manera lúdica de acuerdo a su aprendizaje La siguiente sesión denominada: “Creamos un texto discontinuo: La infografía” fue elaborado para estudiantes del 5° grado de primaria de la I.E “Manuel Segundo del Águila Velásquez” de Rioja. Esta sesión tiene como finalidad lograr que el estudiante pueda satisfacer sus intereses y necesidades, y que con apoyo de imágenes logren elaborar un texto con un propósito establecido. Para lograr lo planificado se hizo el trabajo en equipo, luego ellos elaboraran una infografía para que todos conozcan sobre la navidad y así lograr trasmitir que la lectura es más entretenida si la presentamos en diversos formatos, esto logro que los estudiantes del 5° grado quedaran mucho más satisfechos con su trabajo.Las técnicas y materiales fueron elegidos teniendo en cuenta el ritmo de aprendizaje de cada niño y niña.es_PE
dc.description.uriTrabajo de suficiencia profesionales_PE
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.14414/16054
dc.language.isospaes_PE
dc.publisherUniversidad Nacional de Trujilloes_PE
dc.relation.ispartofseriesTSPEDC-P/ 2020-098;
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses_PE
dc.rights.urittp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/pe/es_PE
dc.sourceUniversidad Nacional de Trujilloes_PE
dc.sourceRepositorio institucional - UNITRU;es_PE
dc.subjectCreares_PE
dc.subjectTextoes_PE
dc.subjectDiscontinuoes_PE
dc.subjectInfografíases_PE
dc.titleElaboramos un texto discontinuoes_PE
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/otheres_PE
thesis.degree.disciplineEducación Primariaes_PE
thesis.degree.grantorUniversidad Nacional de Trujillo.Facultad de Educación y Ciencias de la Comunicaciónes_PE
thesis.degree.levelTítulo Profesionales_PE
thesis.degree.nameLicenciada en Educación Primariaes_PE
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Tesis de Educación Primaria