Explicar la importancia del proceso de la revoluci�n neol�tica
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Date
2019
Authors
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Publisher
Universidad Nacional de Trujillo
Abstract
En un momento determinado de la secuencia hist�rico-cultural, que nunca es anterior al VIII milenio a.C., se produce un fen�meno de enorme trascendencia en todos los �rdenes de la cultura �econ�mico, social, ideol�gico, en zonas alejadas e independientes de la geograf�a del planeta. Este fen�meno se manifiesta en la aparici�n de una serie de elementos materiales detectables arqueol�gicamente: cer�mica, piedra pulimentada, habitaci�n permanente o semipermanente en aldeas, animales o plantas domesticadas, etc._x000D_
Ambas denominaciones pueden servirnos de base de partida para plantear el desarrollo del tema, ya que, efectivamente, el Neol�tico puede contemplarse desde dos puntos de vista: como una fase arqueol�gica definida por un conjunto de rasgos materiales o como una etapa general de la evoluci�n socio-cultural de la humanidad._x000D_
Hasta fechas muy recientes el Neol�tico ha sido abordado siempre desde la primera perspectiva, debido a las propias condiciones de aparici�n de la Prehistoria como ciencia y al tipo de evidencias de que dispon�a para juzgar el car�cter de los cambios que pretend�a explicar.
Description
At a certain point in the historical-cultural sequence, which never predates the 8th millennium BC, there is a phenomenon of enormous significance in all orders of culture � economic, social, ideological, in remote and independent areas of geography of the planet. This phenomenon is manifested in the appearance of a series of archaeologically detectable material elements: ceramic, polished stone, permanent or semi-permanent room in villages, domesticated animals or plants, etc. Both denominations can serve as a starting point for the development of the issue, since, in fact, the Neolithic can be seen from two points of view: as an archaeological phase defined by a set of material features or as a stage the general evolution of humanity. Until very recent ones the Neolithic has always been addressed from the first perspective, due to the very conditions of the emergence of Prehistory as a science and the kind of evidence available to judge the nature of the changes that he intended to explain.
Keywords
Educaci�n, Historia, Prehistoria, Neol�tico