Estrategia de comunicación “Ecoactívate” para mejorar los conocimientos y actitudes en el manejo alternativo de residuos sólidos en alumnos del quinto grado de educación primaria de la Institución Educativa Pachacútec N° 82594- Cajamarca 2018

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dc.contributor.advisorBazán Guzmán, María Luisa
dc.contributor.advisorLázaro Arroyo, Víctor Carlos
dc.contributor.authorMujica Alfaro, Nadia Lucía
dc.date.accessioned6/27/2019 12:53
dc.date.available6/27/2019 12:53
dc.date.issued2019
dc.descriptionThe main objective of the present investigation is to determine if the communication strategy "Ecoactívate" improves the knowledge and attitudes in the alternative solid waste management in students of the fifth grade of primary education of the Pachacútec Educational Institution N ° 82594 - Cajamarca 2018. The study by its approach is quantitative and for its purposes is applied, counting with a quasi-experimental design. For data collection, the survey technique was used, through the application of a questionnaire with 30 items, of which 10 measured the level of knowledge under three measurement criteria: high,medium and low; while, the other 20 ones were adapted to an additive likert scale which measured the level of attitudes with two values: positive and negative. The study was applied to a sample composed by 24 students from the experimental group and 23 students from the control group. The parametric test of Student's T allowed to observe the differences between the pre and post test, which with a confidence level of the 95% and a significance of 5% (0.05); presented values lower than to this latest, 0.000 for the level of knowledge and 0.013 for attitudes , whereby the research hypotheses were accepted.es_PE
dc.description.abstractEl objetivo principal de la presente investigación es determinar si la estrategia de comunicación "Ecoactívate" mejora los conocimientos y las actitudes en el manejo alternativo de los residuos sólidos en estudiantes del quinto grado de educación primaria de la Institución Educativa Pachacútec N ° 82594 - Cajamarca 2018. El estudio por su enfoque es cuantitativo y por sus fines aplicada, contando con un diseño cuasi-experimental. Para la recolección de datos, se utilizó la técnica de la encuesta mediante la aplicación de un cuestionario con 30 ítems, de los cuales 10 midieron el nivel de conocimiento bajo tres criterios de medición: alto, medio y bajo; mientras, los otros 20 se adaptaron a una escala aditiva de Likert que midió el nivel de actitudes con dos valores: positivo y negativo. El estudio se aplicó a una muestra compuesta por 24 estudiantes del grupo experimental y 23 del grupo de control. La prueba paramétrica T de Student permitió observar las diferencias entre el pre y post test, que con un nivel de confianza del 95% y una significancia del 5% (0.05), presentó valores inferiores a este último; 0,000 para el nivel de conocimiento, y 0,013 para las actitudes, por lo cual se aceptaron las hipótesis de investigación.es_PE
dc.description.uriTesises_PE
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.14414/12876
dc.language.isospaes_PE
dc.publisherUniversidad Nacional de Trujilloes_PE
dc.relation.ispartofseriesTEDUC-C/2019-005;
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses_PE
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/pe/es_PE
dc.sourceUniversidad Nacional de Trujilloes_PE
dc.sourceRepositorio institucional - UNITRUes_PE
dc.subjectComunicaciónes_PE
dc.subjectEstrategia de comunicaciónes_PE
dc.subjectEducación ambientales_PE
dc.subjectEcologiaes_PE
dc.subjectResiduos sólidoses_PE
dc.titleEstrategia de comunicación “Ecoactívate” para mejorar los conocimientos y actitudes en el manejo alternativo de residuos sólidos en alumnos del quinto grado de educación primaria de la Institución Educativa Pachacútec N° 82594- Cajamarca 2018es_PE
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesises_PE
thesis.degree.disciplineComunicaciónes_PE
thesis.degree.grantorUniversidad Nacional de Trujillo.Facultad de Educación y Ciencias de la Comunicaciónes_PE
thesis.degree.levelTítulo Profesionales_PE
thesis.degree.nameLicenciado en Ciencias de la Comunicaciónes_PE
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Tesis de Ciencias de la Comunicación