Influencia del inadecuado cumplimiento de roles familiares en el bajo rendimiento escolar de los alumnos beneficiarios de la asociación civil amor en acción. distrito de huanchaco. 2013
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Date
2013
Authors
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Publisher
Universidad Nacional de Trujillo
Abstract
La presente tesis se realizó con la finalidad de analizar la influencia del inadecuado cumplimiento de roles familiares en el bajo rendimiento escolar de los alumnos beneficiarios de la “Asociación Civil Amor en Acción” – Distrito de Huanchaco. Se ha considerado el tipo de investigación aplicada, teniendo como base un diseño explicativo, y la muestra constó de 46 niños beneficiarios, con los cuales se trabajó aplicando los métodos y técnicas de la investigación cuantitativa y cualitativa. De los resultados obtenidos se puede inferir que existe desatención de las necesidades de los hijos(as) por parte del padre o la madre debido debido a que priorizan a otras personas u otras situaciones laborales, marcada inestabilidad familiar que les generan conflictos, situación que influye en el bajo rendimiento escolar de los alumnos beneficiarios de la “Asociación Civil Amor en Acción ” Finalmente consideramos que las políticas educativas deben orientarse hacia la incorporación de los padres de familia en el cumplimiento de sus roles para la formación integral de los educandos.
Description
This thesis was carried out with the purpose to analyze the influence of inadequate compliance with family roles in poor school performance of the student beneficiaries of the "Civil Association Love in Action" - District of Huanchaco. It has been considered the type of applied research, on the basis of an explanatory design, and the sample consisted of 46 children as beneficiaries, with which they work by applying the methods and techniques of quantitative and qualitative research. The results obtained, we can infer that there is neglect of the needs of the children (as) on the part of the father or the mother due because they prioritize other people or other work situations, family instability marked that they give rise to conflicts, situation that affects the poor school performance of the student beneficiaries of the "Civil Association Love in Action". Finally we believe that educational policies should be geared toward the incorporation of parents in the compliance of their roles for the integral formation of the learners.
Keywords
Escasa comunicación familiar, Inestabilidad familiar, Bajo rendimiento escolar, Roles familiares