Las plantas y la sabiduría popular en la medicina tradicional
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Date
2018
Authors
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Publisher
Universidad Nacional de Trujillo
Abstract
El fin de la educación es formar personas capaces de lograr su realización ética, intelectual, artística, cultural, física, espiritual y religiosa promoviendo la formación y consolidación de su identidad y autoestima y su integración adecuada y crítica a la sociedad reconociendo las plantas medicinales._x000D_
El perfil del educando que se pretende formar está fundamentado en la concepción humanista social cristiano, puesto que está nos plantea crear en el estudiantes solidaridad, participación, pensamiento crítico, expresión libre e imaginaria y creatividad en reconocimiento en los tratamientos de la salud de la humanidad._x000D_
Los procesos pedagógicos y momentos de la cavidad están plenamente orientados a formar seres críticos, reflexivos con la finalidad de que sus aprendizajes sean significativos evidenciales en el uso de las plantas medicinales tradionales._x000D_
En este trabajo se ha empleado la estrategia del debate donde el estudiante hace uso del lenguaje oral fomentando su participación equilibrada y respetuosa los medios y materiales empleados en la presente actividad de aprendizaje permite integral_x000D_
El resumen del aprendizaje de los estudiantes nos permitirá ver con efectividad la habilidad de expresión de cada estudiante en el proceso de aprendizaje.
Description
The purpose of education is to train people capable of achieving their ethical, intellectual, artistic, cultural, physical, spiritual and religious development by promoting the formation and consolidation of their identity and self-esteem and their proper and critical integration into society by recognizing medicinal plants._x000D_
The profile of the educator that is intended to be formed is based on the Christian social humanist conception, since it is proposed to create in the students solidarity, participation, critical thinking, free and imaginary expression and creativity in recognition of the treatments of the health of humanity._x000D_
The pedagogical processes and moments of the cavity are fully oriented to form critical, reflective beings in order that their learnings are significant evident in the use of traditional medicinal plants._x000D_
In this work the debate strategy has been used where the student makes use of the oral language encouraging their balanced and respectful participation the means and materials used in the present learning activity allows integral_x000D_
The summary of student learning will allow us to effectively see each student's expression ability in the learning process.
Keywords
Educación, Educación primaria, Proceso pedagógico, Identidad, Autoestima, Plantas medicinales, Pensamiento crítico