Reconocemos nuestras características y cualidades personales
dc.contributor.author | Guevara Esquivel, Aldo Hilder | |
dc.date.accessioned | 4/24/2023 13:14 | |
dc.date.available | 4/24/2023 13:14 | |
dc.date.issued | 2018 | |
dc.description | The present professional sufficiency research has prepared for the Fourth grade boys and girls of Elementary Education, titled, "We recognize our characteristics and qualities", this implies a process knowledge, assessment and acceptance oneself as an individual being and different from the others. In preparing the session, we have worked with the pedagogical and didactic processes Social Personnel and the personal development approach wich is fundamental for the person full fulfillment in a changing society. In the sesion development , motivating and challenging activities were applied that promoted the competence achievement. Build his identity, by becoming aware aspects that makes him unique, recognizing himself based on his own characteristics and qualities. It is intended that the student describe his physical characteristics and personal qualities in order to achieve his goals; stateting that they make him a unique and valuable person who is family part and school community. | es_PE |
dc.description.abstract | El presente trabajo de suficiencia profesional ha preparado para los niños y niñas del Cuarto grado de Educación Primaria, cuyo título de la sesión es “Reconocemos nuestras características y cualidades”, esto implica un proceso de conocimiento, valoración y aceptación de uno mismo como ser individual y diferente de los demás. En la elaboración de la sesión se ha trabajado con los procesos pedagógicos y didácticos del área de Personal social y al enfoque de desarrollo personal que es fundamental para la realización plena de la persona en una sociedad cambiante. En el desarrollo de la sesión se aplicó actividades motivadoras y retadoras que fomentaron el logro de la competencia Construye su identidad, al tomar conciencia de los aspectos que lo hacen único, cuando se reconoce a sí mismo a partir de sus características y cualidades. Se pretende que el estudiante describa sus características físicas y cualidades personales que le permitan lograr sus metas; manifiesta que estas lo hacen una persona única y valiosa que forma parte de una comunidad familiar y escolar. | es_PE |
dc.description.uri | Trabajo de suficiencia profesional | es_PE |
dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/20.500.14414/17025 | |
dc.language.iso | spa | es_PE |
dc.publisher | Universidad Nacional de Trujillo | es_PE |
dc.rights | info:eu-repo/semantics/openAccess | es_PE |
dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/pe/ | es_PE |
dc.source | Universidad Nacional de Trujillo | es_PE |
dc.source | Repositorio institucional – UNITRU | es_PE |
dc.subject | Educación | es_PE |
dc.subject | Educación primaria | es_PE |
dc.subject | Psicología | es_PE |
dc.subject | Identidad | es_PE |
dc.title | Reconocemos nuestras características y cualidades personales | es_PE |
dc.type | info:eu-repo/semantics/other | es_PE |
thesis.degree.discipline | Educación Primaria | es_PE |
thesis.degree.grantor | Universidad Nacional de Trujillo. Facultad de Educación y Ciencias de la Comunicación | es_PE |
thesis.degree.level | Título Profesional | es_PE |
thesis.degree.name | Licenciado en Educación Primaria | es_PE |
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