Juguemos de manera autónoma en los circuitos
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Date
2019
Authors
Journal Title
Journal ISSN
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Publisher
Universidad Nacional de Trujillo
Abstract
El trabajo de suficiencia profesional tuvo como título: “Juguemos de manera autónoma en los circuitos”, el diseño de la actividad de aprendizaje, la investigación del sustento teórico sobre el juego, la psicomotricidad y circuito y el sustento pedagógico han sido elaborados basados en referencias bibliográficas, así como en la aplicación de los conocimientos adquiridos, durante los años de mi formación profesional y de acuerdo a mi experiencia laboral con los niños y niñas._x000D_
La competencia que se desarrolló en la presente actividad fue: se desenvuelve de manera autónoma a través de su motricidad; la capacidad, comprende su cuerpo; el desempeño, realiza acciones y juegos de manera autónoma, como correr, saltar, trepar, rodar, deslizarse, hacer giros, patear y lanzar pelotas, etc. en los que expresa sus emociones explorando las posibilidades de su cuerpo con relación al espacio, la superficie y los objetos, regulando su fuerza, velocidad y con cierto control de su equilibrio; y el desempeño precisado, realizan acciones y juegos de manera autónoma, como correr, saltar, caminar y hacer giros para demostrar equilibrio en los circuitos. El propósito de la actividad fue: que los niños y niñas corran, salten caminen y hagan giros de manera autónoma en los circuitos._x000D_
Los niños y niñas deben comprender que las actividades psicomotrices son importantes en el desarrollo del aprendizaje, porque les permite desarrollar todos sus sentidos a través del movimiento y manipulación del material, también a través de estas actividades aprenden los colores, tamaños y la resolución de problemas.
Description
The work of professional sufficiency had the title: “Let's play autonomously in the circuits”, the design of the learning activity, the investigation of the theoretical support of the game, the psychomotricity and circuit and the pedagogical support have been elaborated based on references bibliographical, as well as in the application of the knowledge learned, during the years of my professional training and according to my work experience with children._x000D_
The competence developed in the present activity was: “It develops autonomously through its motor skills”; the capacity, includes the body; the performance, realize actions and games autonomously, things such as running, jumping, climbing, rolling, sliding, spinning, kicking and throwing balls, etc. expressing emotions exploring the possibilities of the body in relation with the space, the surface and the objects, regulating his strength, speed and with some control of his balance; and the required performance, perform actions and games autonomously, such as running, jumping, walking and making turns to demonstrate balance in the circuits. The purpose of this activity was: which the children run, jump, walk and take turns autonomously in the circuits._x000D_
The children must understand that psychomotor activities are important in the progress of learning, because it allows them to develop all their senses through the movement and manipulation of the material, also through these activities they learn colors, sizes and problem solving.
Keywords
Educación, Juego, Psicomotricidad